يعاني جميع المصابين بالتوحد تقريبًا من مشاكل في اللغة المنطوقة .1 وهذا صحيح حتى بالنسبة لأولئك الأشخاص الذين ليس لديهم تأخر في الكلام أو صعوبة في النطق. ذلك لأن اللغة المنطوقة تتضمن أكثر من استخدام الكلمات ؛ نحن نغير نبرة الصوت ، جهارة الصوت ، إيقاعنا وإيقاعنا في حديثنا من أجل نقل معاني مختلفة. تسمى هذه التغييرات "عرض الصوت" ، وغالبًا ما يجد الأشخاص المصابون بالتوحد صعوبة في سماع أو فهم أو إعادة إنتاج النغمة. ما يعنيه هذا هو أنه حتى الأشخاص الذين يعانون من مرض التوحد عالي الأداء قد لا يفهمون حقًا ما يقال ، أو قد يقولون أشياء بطريقة يساء فهمها.
كيف يعمل العرض
العرض هو أداة مهمة لتوصيل المعنى. في الواقع ، بدون فهم النبرة ، من السهل أن تسيء فهم كلمات شخص آخر تمامًا. لفهم كيفية عمل العرض بشكل أفضل (ولماذا هو مهم جدًا) ، حاول نطق كلمة "حقًا" خمس مرات متتالية ، مع تغيير المعنى في كل مرة على النحو التالي:
- كم ذلك رائع؟!
- أنا لا أصدقك.
- أنا مصدوم.
- أنا مسرور.
- أنا أقول الحقيقة.
إذا قمت بهذا التمرين ، فقد قمت بتغيير عرضك في كل تكرار للكلمة ، على الرغم من أن نطقك للكلمة (REE-lee) ظل كما هو. في بعض الحالات ، كان صوتك يرتفع أو ينخفض على مقاطع مختلفة أو بدرجات متفاوتة ؛ في حالات أخرى ، كان صوتك أعلى ، أهدأ ، أسرع ، أبطأ.
لماذا يمكن أن تكون الإيجابيات مربكة للأشخاص المصابين بالتوحد
عندما يستخدم الأشخاص المصابون بالتوحد اللغة المنطوقة ، فإنهم عادة ما يستخدمونها بشكل حرفي. ونتيجة لذلك ، فإن السخرية ، والمفارقة ، والتعابير ، والاستعارات ، والتشبيهات قد تذهب مباشرة فوق رؤوسهم ، كما تفعل الاختلافات الدقيقة في المعنى.
من السهل أن نفهم سبب حدوث ذلك. يتم تعلم الإيجاب من خلال الملاحظة والتقليد وليس من خلال التعليمات. على الرغم من وجود قواعد للعروض الصوتية ، إلا أنه نادرًا ما يتم التعبير عنها بصوت عالٍ وقد تختلف وفقًا للموقف أو البيئة الثقافية. نادرًا ما يتعلم الأشخاص المصابون بالتوحد مهارات التواصل الاجتماعي من خلال التقليد وحده ، لذلك إذا لم يتم تعليمهم بنشاط قواعد العروض الفنية ، فقد لا يتعلمونها أبدًا.
لماذا يهم الايجابيات
نظرًا لأن العديد من الأشخاص المصابين بالتوحد اللفظي لديهم معدلات ذكاء عالية ومفردات ضخمة ، فإن الصعوبات في استخدام اللغة والنطق ليست واضحة دائمًا لأن المتحدث ليس معاقًا بشكل واضح. والنتيجة هي أن شركاء المحادثة قد يتعرضون للإهانة أو الخلط عن غير قصد ، مما يؤدي إلى إيذاء المشاعر والتفاعلات السلبية .2 على سبيل المثال ، يمكن أن تعني عبارات مثل التالية العديد من الأشياء المختلفة اعتمادًا على اللهجة والسياق ولغة الجسد ؛ يمكن أن يكون لسوء الفهم عواقب وخيمة.
- صديق يقول "أحبك!" (لكن يعني "أحب حقيقة أنك وافقت على القيام بشيء من أجلي")
- يقول أحد الزملاء "هل انتهيت حقًا من هذا المشروع؟" (ولكن يعني "لم تنته من هذا المشروع ويجب عليك إعادة التحقق من الأخطاء")
- يقول موظف متجر "عليك شراء هذا" (ولكن يعني "أريدك أن تشتري هذا ، وأنا أحاول إقناعك بفعل ذلك")
فضلا عن ذلك:
- قد يجد الأشخاص المصابون بالتوحد صعوبة بالغة في استخدام النبرة للتعبير عن معانٍ متعددة أو خفية ، مما يحد من قدرتهم على التواصل. يمكن أن يؤدي هذا إلى عدد لا يحصى من مشكلات التواصل الاجتماعي التي تتراوح من الزلات المحرجة إلى الاتهامات بالاعتداء اللفظي أو المطاردة.
- يفتقر الكثير من المصابين بالتوحد إلى القدرة على استخدام العروض الصوتية ، وبالتالي يتمتعون بما يوصف غالبًا بصوت "مسطح". يُساء تفسير هذا أحيانًا على أنه نقص في الاهتمام ، أو نقص في الذكاء ، أو قلة الفكاهة ، أو عدم الاستجابة العاطفية. في الواقع ، كثير من المصابين بالتوحد حساسون للغاية من الناحية العاطفية. كثير من الفنانين والشعراء والملحنين الذين تظهر حساسيتهم العاطفية في فنهم. والعديد من المصابين بالتوحد لديهم حس دعابة رائع. لكن يمكن بسهولة أن يساء تفسير الصوت الخالي من الصوت المصحوب بنقص التعبير اللفظي.
- من السهل جدًا على الأشخاص المصابين بالتوحد أن يسيئوا فهم كيفية استخدام اللغة ؛ هذا يمكن أن يؤدي إلى مشاكل خطيرة في العلاقات ويمكن أن يجعل المصابين بالتوحد عرضة لأولئك الذين يرغبون في تضليلهم.
موارد لتحسين استخدام وفهم الإيجابيات
لا توجد علاجات كاملة تم تطويرها لمساعدة الأشخاص المصابين بالتوحد على التغلب على أوجه القصور في العرض ، على الرغم من أن الأساليب التجريبية قيد التحقيق. إذا كنت مهتمًا باستكشاف الاتجاهات الممكنة لتحسين العروض ، فقد ترغب في استكشاف:
- العلاج بالموسيقى للعمل على الإيقاع والنغمة
- علاج النطق البراغماتي لتوسيع مهارات التخاطب
- العلاج بالمهارات الاجتماعية لتحسين فهم لغة الجسد والسياق
- العلاج بالدراما لممارسة التفاعل بطريقة آمنة ومكتوبة