هل النطق المتأخر علامة على التوحد؟

تأخيرات الكلام شائعة جدًا بين الأطفال المصابين بالتوحد ، ولكنها أيضًا شائعة عند الأطفال غير المصابين بالتوحد. ومع ذلك ، هناك اختلافات حقيقية جدًا بين تأخيرات التوحد في الكلام وأنواع التأخير الأخرى. في كثير من الحالات ، تكون هذه الاختلافات واضحة حتى لغير الخبراء.

دائمًا ما تكون التأخيرات الكبيرة في الكلام سببًا لبعض القلق ، لكنها ليست دائمًا علامة على التوحد

هوغو لين / فيريويل

كيف يختلف تأخير الكلام التوحدي

مع نمو الأطفال العاديين ، يتعلمون بسرعة أن التواصل هو المفتاح للحصول على ما يريدون. قبل وقت طويل من تعلمهم استخدام اللغة المنطوقة ، يتواصل الصغار بالعين ، ويسحبون الأكمام ، ويثرثرون ، ويشيرون ، وبخلاف ذلك يعملون بجد لتوصيل وجهة نظرهم إلى البالغين والأطفال الأكبر سنًا.

بمرور الوقت ، يتعلم الأطفال العاديون استخدام اللغة المنطوقة لأنهم يحصلون على نتائج إيجابية من القيام بذلك. بالإضافة إلى ذلك ، الأطفال النموذجيون:

• تحفزهم ردود فعل اجتماعية مثل الابتسامات والعناق

• يميلون بشكل طبيعي إلى تقليد تصرفات الأشخاص من حولهم

• من المحتمل أن تقضي وقتًا أطول بكثير في مراقبة الناس بدلاً من مراقبة الأشياء

• يميلون إلى أن يكونوا كائنات اجتماعية تصاب بالملل أو الوحدة بسرعة عند تركها بمفردها

ومع ذلك ، يواجه الأطفال المصابون بالتوحد تحديات في التواصل الاجتماعي تقف في طريق أي نوع من التواصل الاجتماعي ذي المغزى .2 في حين أن الأطفال المصابين بالتوحد عالي الأداء قد يكونون أكثر ميلًا اجتماعيًا من أولئك الذين يعانون من التوحد الشديد ، فإن نفس المشكلات تنطبق في جميع أنحاء نطاق.

وهكذا ، على سبيل المثال ، الطفل المصاب بالتوحد:

• ربما يكون الدافع وراء اهتماماته الخاصة أكثر من الاستجابات الاجتماعية

• قد نادرًا ما يقلد أفعال الآخرين أو لا يقلدها أبدًا

• كن أكثر اهتماما بالأشياء من الناس

• كن قانعًا عندما تُترك بمفرده لمتابعة اهتماماته الخاصة

كل هذه الاختلافات تؤدي إلى سلوكيات ورغبات ونتائج مختلفة.

قد يواجه الأطفال المصابون بالتوحد صعوبة أكبر في استخدام أو فهم التواصل غير اللفظي (الإشارة ، والسحب ، والابتسام ، وما إلى ذلك). قد يكون لديهم أيضًا اهتمامًا أقل بالتواصل الاجتماعي لمصلحتهم.

أعراض تأخر النطق التوحد

من السهل جدًا تحديد الفرق بين تأخيرات الكلام لدى المصابين بالتوحد والتأخيرات الأخرى. إذا تعرفت على طفلك في بوبي ، فقد يكون من الجيد التفكير في تقييم طفلك لاضطراب طيف التوحد.

جوني لا يتحدث على الإطلاق في سن الثانية. ولكن بينما لا يستخدم الكلمات بعد ، فإنه يستخدم أصوات الثرثرة ولغة الجسد للتواصل مع الأشخاص من حوله. إنه يشير ، ويجذب الناس نحو الأشياء التي يريدها ، ويتفاعل مع الآخرين. إنه يستمتع باللعب مع والديه وإخوته ويشعر بالإحباط عندما يُترك بمفرده ليأخذ قيلولة.

بوبي هو نفس عمر جوني. لدى بوبي بعض الكلمات ، لكنه لا يستخدمها للتواصل. بدلاً من ذلك ، يكررها مرارًا وتكرارًا لنفسه. لم يكتشف بوبي بعد كيفية استخدام الإيماءات أو الأصوات أو الكلمات لطلب شيء يريده. يجد والديه أنه من المستحيل تقريبًا جذب انتباهه لأكثر من بضع ثوانٍ.

قد يعاني جوني من تأخير في الكلام يتطلب شكلاً من أشكال التدخل المبكر ؛ تشمل الاحتمالات (على سبيل المثال لا الحصر) فقدان السمع ، وتعذر الأداء في الكلام ، والتحديات المعرفية. بوبي ، مع ذلك ، على الرغم من حقيقة أنه يستخدم بضع كلمات ، ربما يُظهر علامات مبكرة على التوحد.

علامات التوحد المتعلقة بالكلام

بالإضافة إلى الكلام المتأخر ، هناك عدد من المشكلات الأخرى المتعلقة بالتواصل والتي يمكن أن تكون علامات على التوحد .3 بشكل عام ، الأطفال المصابون بالتوحد هم أكثر عرضة لما يلي:

• يفشل أو يكون بطيئًا في الاستجابة لاسمه أو محاولات لفظية أخرى لجذب انتباهه

• تفشل أو تكون بطيئًا في تطوير الإيماءات ، مثل الإشارة وإظهار الأشياء للآخرين

• استمتع بالثرثرة والثرثرة في السنة الأولى من الحياة ، لكن توقف عن فعل ذلك بعد ذلك

• تطوير اللغة بوتيرة متأخرة

• تعلم كيفية التواصل باستخدام الصور أو لغة الإشارة الخاصة بهم

• تحدث فقط في كلمات مفردة أو كرر عبارات معينة مرارًا وتكرارًا ، ويبدو أنك غير قادر على دمج الكلمات في جمل ذات معنى

• كرر الكلمات أو العبارات التي يسمعونها ، وهي حالة تسمى echolalia

• استخدم الكلمات التي تبدو غريبة أو في غير محلها أو لها معنى خاص معروف فقط لمن هم على دراية بطريقة الطفل في التواصل

كلمة من Verywell

يعد تأخر الكلام والاختلافات سمة مميزة لمرض التوحد ، وحتى أولئك الذين يطورون النطق بمعدل نموذجي مثل الأطفال الصغار قد يواجهون صعوبة في استخدام اللغة المنطوقة بشكل فعال مع تقدمهم في السن.

قد يستخدمون أنماطًا صوتية مختلفة ، أو يواجهون صعوبة في القراءة أو استخدام لغة الجسد ، أو الاستمرار في تكرار الأصوات كشكل من أشكال التحفيز الذاتي بدلاً من كونها وسيلة للتواصل.

ومع ذلك ، فإن تأخر الكلام وحده ليس مؤشرًا على التوحد. إذا كانت لديك مخاوف (حتى لو لم يكن لديك طبيب أطفال) ، فمن الجيد أن يتم تقييم طفلك. إذا كان طفلك يعاني من تأخر كبير في الكلام أو علامات التوحد ، فستتمكن من بدء العلاج مبكرًا ومنح طفلك أفضل فرصة لاكتساب مهارات الاتصال النموذجية.