ما يمكن لنظرية الدافع أن تخبرنا عن سلوك الإنسان

طور الباحثون عددًا من النظريات لشرح الدافع. تميل كل نظرية فردية إلى أن تكون محدودة النطاق إلى حد ما. ومع ذلك ، من خلال النظر إلى الأفكار الرئيسية وراء كل نظرية ، يمكنك الحصول على فهم أفضل للدوافع ككل.

الدافع هو القوة التي تبدأ وتوجه وتحافظ على السلوكيات الموجهة نحو الهدف. هذا هو ما يدفعنا إلى اتخاذ الإجراءات ، سواء لتناول وجبة خفيفة لتقليل الجوع أو التسجيل في الكلية للحصول على درجة علمية. يمكن أن تكون القوى التي تكمن وراء الدافع بيولوجية أو اجتماعية أو عاطفية أو معرفية بطبيعتها. دعونا نلقي نظرة على كل واحد.

نظرية غريزة التحفيز

بونشو / جيتي إيماجيس

وفقًا لنظريات الغريزة ، يتم تحفيز الناس للتصرف بطرق معينة لأنهم مبرمجون تطوريًا للقيام بذلك. مثال على ذلك في عالم الحيوان هو الهجرة الموسمية. لا تتعلم الحيوانات الهجرة إلى أماكن معينة في أوقات معينة كل عام ؛ بل هو بدلاً من ذلك نمط فطري من السلوك. تحفز الغرائز بعض الأنواع على القيام بذلك.

حدد ويليام جيمس قائمة بالغرائز البشرية التي يعتقد أنها ضرورية للبقاء ، بما في ذلك الخوف والغضب والحب والعار والتواضع .1 المشكلة الرئيسية في هذه النظرية هي أنها لم تفسر السلوك حقًا ، بل وصفته للتو. افترض جيمس أننا نتصرف بناءً على الدافع ، لكن هذا يستبعد كل التعلم / التكييف الذي يُعلم السلوك.

بحلول العشرينات من القرن الماضي ، تم إبعاد نظريات الغريزة لصالح نظريات تحفيزية أخرى ، لكن علماء النفس التطوري المعاصر ما زالوا يدرسون تأثير علم الوراثة والوراثة على السلوك البشري.

نظرية القيادة

وفقًا لنظرية الدافع الدافع ، يتم تحفيز الناس لاتخاذ إجراءات معينة من أجل تقليل التوتر الداخلي الناجم عن الاحتياجات غير الملباة. على سبيل المثال ، قد يكون لديك دافع لشرب كوب من الماء لتقليل حالة العطش الداخلية.

تستند نظرية القيادة على مفهوم التوازن ، أو فكرة أن الجسم يعمل بنشاط للحفاظ على حالة معينة من التوازن أو

هذه النظرية مفيدة في شرح السلوكيات التي لها عنصر بيولوجي أو فسيولوجي قوي ، مثل الجوع أو العطش. تكمن مشكلة نظرية الدافع في أن هذه السلوكيات لا تكون دائمًا مدفوعة بالدافع فقط ، أو حالة التوتر أو الإثارة التي تسببها الاحتياجات البيولوجية أو الفسيولوجية. على سبيل المثال ، غالبًا ما يأكل الناس حتى عندما لا يكونون جائعين حقًا.

نظرية الإثارة

تقترح نظرية الإثارة في التحفيز أن يتخذ الناس إجراءات معينة إما لتقليل مستويات الإثارة أو زيادتها.

عندما تنخفض مستويات الإثارة بشكل كبير ، على سبيل المثال ، قد يشاهد الشخص فيلمًا مثيرًا أو يمارس رياضة الجري. عندما ترتفع مستويات الإثارة بشكل كبير ، من ناحية أخرى ، من المحتمل أن يبحث الشخص عن طرق للاسترخاء ، مثل التأمل أو قراءة كتاب.

وفقًا لهذه النظرية ، نحن متحمسون للحفاظ على المستوى الأمثل من الإثارة ، على الرغم من أن هذا المستوى يمكن أن يختلف بناءً على الفرد أو الموقف.

النظرية الإنسانية

تستند نظريات التحفيز الإنسانية على فكرة أن لدى الناس أيضًا أسبابًا معرفية قوية لأداء أعمال مختلفة. تم توضيح هذا بشكل مشهور في التسلسل الهرمي للاحتياجات لأبراهام ماسلو ، والذي يصف مستويات مختلفة من الاحتياجات والدوافع.

يشير التسلسل الهرمي لماسلو إلى أن الناس لديهم الدافع لتلبية الاحتياجات الأساسية قبل الانتقال إلى احتياجات أخرى أكثر تقدمًا. على سبيل المثال ، يتم تحفيز الناس أولاً لتلبية الاحتياجات البيولوجية الأساسية للطعام والمأوى ، ثم التقدم من خلال الاحتياجات الأعلى مثل الأمان والحب والاحترام. بمجرد تلبية هذه الاحتياجات ، يصبح الدافع الأساسي هو الحاجة إلى تحقيق الذات ، أو الرغبة في تحقيق الإمكانات الفردية للفرد.

كان ماسلو مهتمًا بمعرفة ما يجعل الناس سعداء والأشياء التي يفعلونها لتحقيق هذا الهدف ، بدلاً من التركيز على المشكلات

نظرية الحوافز

تقترح نظرية الحوافز أن الناس لديهم الدافع لفعل الأشياء بسبب المكافآت الخارجية. على سبيل المثال ، قد يكون لديك الدافع للذهاب إلى العمل كل يوم للحصول على مكافأة مالية من الدفع.

تلعب مفاهيم التعلم السلوكي مثل الارتباط والتعزيز دورًا مهمًا في نظرية التحفيز هذه. تشترك هذه النظرية في بعض أوجه التشابه مع المفهوم السلوكي للتكييف الفعال. في التكييف الفعال ، يتم تعلم السلوكيات من خلال تكوين روابط ذات نتائج. التعزيز يقوي السلوك بينما العقاب يضعفه.

في حين أن نظرية الحوافز متشابهة ، فإنها تقترح بدلاً من ذلك أن يتابع الناس عن قصد مسارات عمل معينة من أجل الحصول على مكافآت. كلما زادت المكافآت المتصورة ، زاد تحفيز الناس على متابعة تلك التعزيزات.

يمكن أن تنشأ الحوافز من الخارج (خارجي) أو من الداخل (الجوهري) للفرد. الدافع الجوهري هو عندما تنخرط في سلوك ما لأنك تجده مجزيًا لمصلحتك ، وليس من الرغبة في الحصول على مكافأة خارجية.

• الذهاب إلى العمل للحصول على المال

الذهاب إلى العمل للحصول على المال

• الدراسة للحصول على تقدير جيد

الدراسة للحصول على تقدير جيد

• العمل الجاد للحصول على علاوة أو تقدير من رئيسك في العمل

العمل الجاد للحصول على علاوة أو تقدير من رئيسك في العمل

• قم بترتيب منزلك لتجنب الشعور بالحرج عندما تأتي الشركة

قم بترتيب منزلك لتجنب الشعور بالحرج عندما تأتي الشركة

• العمل لأنك تستمتع بالعمل

العمل لأنك تستمتع بالعمل

• الدراسة لأنك تجد الموضوع ممتعًا

الدراسة لأنك تجد الموضوع ممتعًا

• التعامل مع مشروع جديد لأنك تحب التحدي

التعامل مع مشروع جديد لأنك تحب التحدي

• قم بترتيب منزلك لأن المنزل النظيف يبقيك هادئًا

قم بترتيب منزلك لأن المنزل النظيف يبقيك هادئًا

نظرية التوقع

تقترح نظرية التوقع في التحفيز أنه عندما نفكر في المستقبل ، فإننا نصوغ توقعات مختلفة حول ما نعتقد أنه سيحدث. عندما نتوقع أنه من المرجح أن تكون هناك نتيجة إيجابية ، فإننا نعتقد أننا قادرون على جعل هذا المستقبل المحتمل حقيقة واقعة. هذا يقود الناس إلى الشعور بدوافع أكبر لمتابعة تلك النتائج المحتملة.

تقترح النظرية أن الدوافع تتكون من ثلاثة عناصر رئيسية:

• التكافؤ: القيمة التي يضعها الناس على النتيجة المحتملة

• الآلية: ما إذا كان الناس يعتقدون أن لديهم دورًا يلعبونه في النتيجة المتوقعة

• التوقع: الاعتقاد بأن المرء لديه القدرة على تحقيق النتيجة

كلمة من Verywell

في حين أنه لا توجد نظرية واحدة يمكنها أن تشرح بشكل كافٍ كل الدوافع البشرية ، فإن النظر إلى النظريات الفردية يمكن أن يوفر فهماً أكبر للقوى التي تجعلنا نتخذ إجراءات. في الواقع ، هناك على الأرجح العديد من القوى المختلفة التي تتفاعل لتحفيز السلوك.