عادة ما تسمع مصطلح مجموعة معيارية أو مجموعة معيارية في مناقشات الاختبارات والقياسات. يشير إلى عينة من المتقدمين للاختبار الذين يمثلون السكان الذين يهدف الاختبار لهم. تهدف المجموعة المعيارية إلى ترشيح شخص افتراضي "نموذجي" للاختبار يمثل المجموعة التي يتم اختبارها.
كيف تُستخدم المجموعات المعيارية في الاختبار النفسي
عند تصميم اختبار لشيء ما على سبيل المثال ، القدرة الأكاديمية أو علامات الاكتئاب ، من المهم للأشخاص الذين يجرون الاختبار فهم المجموعة التي يختبرونها. يحتاجون أيضًا إلى تحديد ما يعتبر طبيعيًا داخل تلك المجموعة.
خذ ، على سبيل المثال ، اختبار SAT (الذي أطلق عليه في الأصل اختبار القدرات الدراسية ولاحقًا اختبار SAT الاستدلال). ينشره مجلس الكلية ، الاختبار الموحد يقيس الإمكانات الأكاديمية. يتم أخذ SAT من قبل صغار وكبار المدارس الثانوية في جميع أنحاء الولايات المتحدة كل عام.
لذلك ، فإن المجموعة المعيارية لـ SAT هي مجموعة عشوائية ومتعددة الثقافات من طلاب المدارس الثانوية الأمريكية الصغار والكبار الذين يعكسون بدقة التنوع (وبالتالي ، المتوسط) لتلك المجموعة من المتقدمين للاختبار.
يمكن أن يكون أحد الأمثلة في علم النفس اختبارًا يهدف إلى تشخيص الاكتئاب لدى الأطفال الأمريكيين الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 10 سنوات. في هذا الاختبار ، ستكون المجموعة المعيارية عبارة عن عينة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 10 سنوات من مجموعات ديموغرافية مختلفة داخل الولايات المتحدة.
كيف يتم تقييم الاختبارات المعيارية
يتم تقييم الاختبارات المعيارية بشكل مختلف مقارنة بالاختبارات المعيارية. الاختبارات المعيارية هي شكل الاختبار النموذجي الذي تجده في المدرسة: تحتوي جميع الأسئلة على إجابات صحيحة وإجابات خاطئة ، ويتم تصنيف الدرجات من الدرجة المثالية.
على النقيض من ذلك ، ليس من الممكن "اجتياز" أو "فشل" اختبار مرجعي معياري. بدلاً من ذلك ، ستعطي نتائج بناءً على الأداء مقارنة بمجموعة معيارية.
أحد الأنواع الرئيسية للاختبارات المعيارية هو حاصل الذكاء أو اختبار الذكاء. تتبع درجات اختبار الذكاء عادةً التوزيع الطبيعي ، وهو منحنى على شكل جرس حيث تقع غالبية الدرجات بالقرب من متوسط الدرجة أو حوله.
على سبيل المثال ، تميل غالبية الدرجات في مقياس ذكاء البالغين من Wechsler - الإصدار الرابع (WAIS-IV) إلى أن تقع بين 15 أو 15 نقطة من متوسط الدرجات 100. وهذا يعني أن ما يقرب من 68٪ من الأشخاص الذين يأخذون WAIS - سوف يسجل اختبار IV في مكان ما بين 85 و 115.2
النسب المئوية كتعبير عن الأداء
يمكن أيضًا تقديم الاختبارات المعيارية كنسبة مئوية. تستند النسب المئوية إلى منحنى الجرس مع وقوع "القاعدة" في المنتصف. يتم تحديد النطاق المئوي على أنه انحرافات (إما أعلى أو أقل) عن القاعدة
إذا كنت قد أجريت اختبارًا موحدًا مثل SAT ، فربما تكون قد لاحظت أنك حصلت على درجة كانت عبارة عن رقم بناءً على العدد الإجمالي للنقاط التي كان من الممكن أن تحصل عليها ، بالإضافة إلى النسبة المئوية التي تعكس مدى نجاحك في بالنسبة للمتقدمين للاختبار الآخرين.
كلما كنت بعيدًا عن القاعدة ، كلما ابتعدت عن النسبة المئوية الخمسين التي ستحصل عليها. لذلك ، على سبيل المثال ، تعني درجة SAT في النسبة المئوية 99 أنك سجلت أفضل من 99٪ من المتقدمين للاختبار الآخرين.