8 مراحل التنمية البشرية

تعد نظرية التطور النفسي الاجتماعي التي أنشأها إريك إريكسون واحدة من أشهر نظريات الشخصية. تختلف النظرية عن العديد من النظريات الأخرى في أنها تتناول التطور عبر كامل العمر ، من الولادة وحتى الموت

تعد نظرية التطور النفسي الاجتماعي التي أنشأها إريك إريكسون واحدة من أشهر نظريات الشخصية. تختلف النظرية عن العديد من النظريات الأخرى في أنها تتناول التطور عبر كامل العمر ، من الولادة وحتى الموت

المرحلة 1: الثقة مقابل عدم الثقة

الثقة مقابل عدم الثقة هي أول مرحلة نفسية اجتماعية تحدث خلال السنة الأولى أو نحو ذلك من حياة الطفل. خلال هذه المرحلة الحرجة من التطور ، يعتمد الرضيع اعتمادًا تامًا على مقدمي الرعاية له .1 عندما يستجيب الوالدان أو مقدمو الرعاية لاحتياجات الطفل بطريقة متسقة ورعاية ، يتعلم الطفل بعد ذلك أن يثق بالعالم والأشخاص من حوله.

المرحلة الثانية: الاستقلالية مقابل العار والشك

تتضمن المرحلة النفسية الاجتماعية الثانية الصراع بين الاستقلالية والعار أو الشك .1 عندما يدخل الطفل سنوات الطفل الصغير ، يصبح اكتساب إحساس أكبر بالسيطرة الشخصية أمرًا مهمًا بشكل متزايد. إن المهام مثل تعلم كيفية استخدام المرحاض واختيار الأطعمة واختيار الألعاب هي طرق يكتسب فيها الأطفال شعورًا أكبر بالاستقلالية.

المرحلة 3: المبادرة مقابل الذنب

تُعرف المرحلة النفسية الاجتماعية الثالثة بالمبادرة مقابل الشعور بالذنب ، وتحدث بين سن الثالثة والخامسة. وتتركز هذه المرحلة على تنمية الشعور بالمبادرة الذاتية. يظهر الأطفال الذين يُسمح لهم ويشجعون على الانخراط في اللعب الموجه ذاتيًا بشعور من المبادرة القوية ، في حين أن أولئك الذين يعانون من الإحباط قد يبدأون في الشعور بالذنب بسبب ما بدأوه بأنفسهم

المرحلة 4: الصناعة مقابل الدونية

خلال مرحلة الطفولة المتوسطة بين سن السادسة والحادية عشرة ، يدخل الأطفال المرحلة النفسية الاجتماعية المعروفة بالصناعة مقابل الدونية .1 عندما ينخرط الأطفال في التفاعل الاجتماعي مع الأصدقاء والأنشطة الأكاديمية في المدرسة ، يبدأون في تطوير شعور بالفخر والإنجاز في حياتهم. العمل والقدرات.

الأطفال الذين يتم الإشادة بهم وتشجيعهم يطورون إحساسًا بالكفاءة. أولئك الذين يعانون من الإحباط يترك لديهم شعور بالدونية.

المرحلة الخامسة: الهوية مقابل الارتباك

في المرحلة الخامسة النفسية - الاجتماعية تتركز حول الهوية مقابل ارتباك الدور. في هذه المرحلة من التطور ، يصبح تكوين الهوية الشخصية أمرًا بالغ الأهمية. خلال فترة المراهقة ، يستكشف المراهقون السلوكيات والأدوار والهويات المختلفة

يعتقد إريكسون أن هذه المرحلة كانت حاسمة بشكل خاص وأن تشكيل هوية قوية يخدم كأساس لإيجاد الاتجاه المستقبلي في الحياة. أولئك الذين يجدون إحساسًا بالهوية يشعرون بالأمان والاستقلالية والاستعداد لمواجهة المستقبل ، في حين أن أولئك الذين يظلون مرتبكين قد يشعرون بالضياع وعدم الأمان وعدم اليقين من مكانهم في العالم.

المرحلة 6: العلاقة الحميمة مقابل العزلة

تركز المرحلة النفسية السادسة على العلاقة الحميمة مقابل العزلة وتركز على تكوين علاقات حميمة ومحبة مع الآخرين. تعد المواعدة والزواج والأسرة والصداقات مهمة خلال مرحلة العلاقة الحميمة مقابل مرحلة العزلة ، والتي تستمر من سن 19 إلى 40 تقريبًا.

من خلال تكوين علاقات حب مع أشخاص آخرين بنجاح ، يستطيع الأفراد تجربة الحب والاستمتاع بالعلاقة الحميمة. أولئك الذين يفشلون في تكوين علاقات دائمة قد يشعرون بالعزلة والوحدة

المرحلة 7: التوليد مقابل الركود

بمجرد دخول البالغين مرحلة التوليد مقابل الركود التي تحدث خلال منتصف مرحلة البلوغ ، يصبح الصراع النفسي الاجتماعي متمركزًا حول الحاجة إلى إنشاء أو رعاية الأشياء التي ستدوم لفترة أطول من الفرد.

إن تربية الأسرة والعمل والمساهمة في المجتمع كلها طرق يطور بها الناس الإحساس بالهدف. أولئك الذين يفشلون في العثور على طرق للمساهمة قد يشعرون بالانفصال وعدم الجدوى.

المرحلة الثامنة: النزاهة مقابل اليأس

تُعرف المرحلة النفسية الاجتماعية النهائية بالنزاهة مقابل اليأس وتبدأ في سن 65 تقريبًا وتستمر حتى الموت. خلال هذه الفترة الزمنية ، ينظر الفرد إلى حياته أو حياتها. السؤال الرئيسي خلال هذه المرحلة هو "هل عشت حياة ذات معنى؟"

سيشعر أولئك الذين لديهم إحساس بالسلام والحكمة والوفاء ، حتى عند مواجهة الموت. بالنسبة لأولئك الذين يتذكرون الحياة بمرارة وندم ، فقد ينتج عنهم شعور باليأس

انتقادات للنظرية النفسية الاجتماعية

أحد الانتقادات الرئيسية لنظرية المرحلة النفسية الاجتماعية هو أن هذه المراحل لا تتبع بالضرورة ترتيبًا تسلسليًا. يمكن للناس تجربة هذه التغييرات والتحديات التنموية في مراحل مختلفة من حياتهم

على سبيل المثال ، لا تقتصر تحديات العلاقة الحميمة مقابل العزلة فقط على فترة البلوغ المبكر ؛ هذه هي القضايا التي يمكن أن تؤثر على الناس طوال الحياة وحتى في سن الشيخوخة. يمكن أن تحدث تحديات الهوية أيضًا خارج سنوات المراهقة. ينمو الناس ويتغيرون ويتعلمون في جميع مراحل الحياة.

كلمة من Verywell

من المهم أن نتذكر أن نظرية إريكسون للتطور النفسي الاجتماعي تمثل إطارًا نظريًا واحدًا فقط لوصف كيفية حدوث التطور. بينما أظهر البحث دعمًا لبعض جوانب المراحل ، مثل أهمية الانخراط في العمل والعلاقات والمجتمع ، فإن هذا لا يعني أن كل جانب من جوانب النظرية هو حقيقة.

ومع ذلك ، يمكن أن تكون هذه المراحل طريقة مفيدة للتفكير في كيفية تغير الناس خلال الحياة وبعض التحديات النموذجية التي قد يواجهونها في مراحل مختلفة من حياتهم.