In der Psychologie ist Priming eine Technik, bei der die Einführung eines Reizes beeinflusst, wie Menschen auf einen nachfolgenden Reiz reagieren. Priming funktioniert, indem es eine Assoziation oder Repräsentation im Gedächtnis aktiviert, kurz bevor ein anderer Reiz oder eine andere Aufgabe eingeführt wird. Dieses Phänomen tritt ohne unser bewusstes Bewusstsein auf, kann jedoch einen großen Einfluss auf zahlreiche Aspekte unseres täglichen Lebens haben.1
Was ist Priming?
Es gibt viele verschiedene Beispiele, wie diese Grundierung funktioniert. Wenn Sie beispielsweise jemanden dem Wort "Gelb" aussetzen, wird das Wort "Banane" schneller als auf nicht verwandte Wörter wie "Fernsehen" reagiert. Da Gelb und Banane im Gedächtnis enger verknüpft sind, reagieren die Leute schneller, wenn das zweite Wort präsentiert wird.
Priming kann mit Reizen arbeiten, die auf verschiedene Weise zusammenhängen. Priming-Effekte können beispielsweise bei wahrnehmungsbezogenen, sprachlichen oder konzeptuellen Reizen auftreten. Priming kann auch als Lern- und Lernhilfe vielversprechende praktische Anwendungen haben.
Die Grundierung wird als solche bezeichnet, um die Bilder eines Brunnens zu erwecken, der grundiert wird. Nach dem Grundieren des Brunnens kann dann bei jedem Einschalten Wasser nachproduziert werden. Sobald die Informationen im Gedächtnis vorbereitet wurden, können sie leichter ins Bewusstsein zurückgeholt werden.1
Typen
In der Psychologie gibt es verschiedene Arten von Priming. Jeder wirkt auf eine bestimmte Weise und kann unterschiedliche Auswirkungen haben.
- Positives und negatives Priming beschreibt, wie das Priming die Verarbeitungsgeschwindigkeit beeinflusst. Positives Priming beschleunigt die Verarbeitung und beschleunigt den Speicherabruf, während negatives Priming es verlangsamt.2
- Semantisches Priming beinhaltet Wörter, die auf logische oder linguistische Weise verknüpft sind. Das frühere Beispiel, wie schneller auf das Wort „Banane“ reagiert wurde, nachdem es mit dem Wort „Gelb“ geprimt wurde, ist ein Beispiel für semantisches Priming.1
- Beim assoziativen Priming werden zwei Stimuli verwendet, die normalerweise miteinander verbunden sind. „Katze“ und „Maus“ sind zum Beispiel zwei Wörter, die im Gedächtnis oft miteinander verknüpft sind, sodass das Erscheinen eines der Wörter die Person darauf vorbereiten kann, schneller zu reagieren, wenn das zweite Wort auftaucht.3
- Repetition Priming tritt auf, wenn ein Stimulus und eine Reaktion wiederholt gepaart werden. Aus diesem Grund ist es wahrscheinlicher, dass Probanden bei jedem Auftreten des Stimulus schneller auf eine bestimmte Weise reagieren.4
- Perceptual Priming beinhaltet Reize, die ähnliche Formen haben. Zum Beispiel wird das Wort "Ziege" eine schnellere Reaktion hervorrufen, wenn ihm das Wort "Boot" vorangestellt ist, weil die beiden Wörter in der Wahrnehmung ähnlich sind.5
- Konzeptionelles Priming beinhaltet einen Reiz und eine Reaktion, die konzeptionell miteinander verbunden sind. Wörter wie „Sitz“ und „Stuhl“ zeigen wahrscheinlich Priming-Effekte, da sie in dieselbe begriffliche Kategorie fallen.6
- Maskiertes Priming beinhaltet, dass ein Teil des anfänglichen Stimulus in irgendeiner Weise verdeckt wird, beispielsweise durch Rauten. Auch wenn der gesamte Reiz nicht sichtbar ist, ruft er dennoch eine Reaktion hervor.7
Der Priming-Prozess
Psychologen glauben, dass Informationseinheiten (oder Schemata) im Langzeitgedächtnis gespeichert werden.8 Die Aktivierung dieser Schemata kann auf verschiedene Weise entweder erhöht oder verringert werden. Wenn die Aktivierung bestimmter Informationseinheiten erhöht wird, werden diese Erinnerungen leichter zugänglich. Wenn die Aktivierung verringert wird, wird es weniger wahrscheinlich, dass die Informationen aus dem Speicher abgerufen werden.
Priming legt nahe, dass bestimmte Schemata dazu neigen, gemeinsam aktiviert zu werden. Durch die Aktivierung einiger Informationseinheiten werden auch verwandte oder verbundene Einheiten aktiv.
Warum wäre es also sinnvoll, verwandte Schemata zu aktivieren und leichter zugänglich zu machen? In vielen Fällen kann die Fähigkeit, verwandte Informationen schneller in den Speicher zu übernehmen, dazu beitragen, dass die Menschen schneller reagieren, wenn dies erforderlich ist.
Beispielsweise können Schemata, die sich auf Regenstürme und glatte Straßen beziehen, im Speicher eng verknüpft sein. Wenn Sie sehen, dass es regnet, kommen Ihnen vielleicht auch Erinnerungen an mögliche glatte Straßenverhältnisse in den Sinn. Da Ihr Verstand darauf vorbereitet ist, an diese Informationen zu denken, sind Sie möglicherweise besser in der Lage, schnell zu denken und schnell zu reagieren, wenn Sie auf Ihrer Heimfahrt von der Arbeit auf eine gefährliche, nasse Straße stoßen.
Auswirkungen auf die reale Welt
Priming wurde in psychologischen Forschungslabors auf verschiedene Weise beobachtet, aber welche Auswirkungen hat es wirklich in der realen Welt?
Wie du die Welt wahrnimmst
Das virale Phänomen Yanny/Laurel 2018 ist ein Beispiel dafür, wie Priming die Wahrnehmung von Informationen beeinflussen kann. Ein mehrdeutiges Klangbeispiel wurde von einem Online-Benutzer mit einer Umfrage hochgeladen, in der er gefragt wurde, was die Leute gehört haben.
Einige Leute hörten deutlich "Yanny", während andere deutlich "Laurel" hörten. Einige Leute berichteten sogar, dass sie zwischen den gehörten Wörtern hin und her wechseln konnten.
Aufgrund der akustischen Mehrdeutigkeit schlagen Psychologen vor, dass Menschen sich auf Priming-Effekte verlassen, um zu bestimmen, was sie eher hören.
Die Forschung legt nahe, dass wir nicht hören, indem wir die Frequenzen der Geräusche analysieren, die in unsere Ohren eindringen, und dann die Wörter bestimmen, die diese Frequenzen bilden.
Stattdessen verwenden wir die sogenannte Top-Down-Verarbeitung.9 Unser Gehirn erkennt zunächst einige Laute wie Sprache. Dann nutzt unser Gehirn Kontexthinweise, um die Bedeutung dieser Sprachlaute zu interpretieren.
Dies kann helfen zu erklären, warum Leute Liedtexte oft falsch interpretieren. Wenn der Ton mehrdeutig ist, ergänzt Ihr Gehirn die fehlenden Informationen so gut es geht. Dann können Priming-Effekte ins Spiel kommen. Wenn Sie darauf vorbereitet sind, einen Text auf eine bestimmte Weise zu interpretieren, werden Sie ihn aufgrund dieser Vorbereitung eher auf eine bestimmte Weise hören.
Wenn es darum geht, entweder Yanny oder Laurel zu hören, bereitet Sie die bloße Kenntnis der Natur des viralen Audioclips darauf vor, ihn als das eine oder andere zu hören. Die Tatsache, dass die Leute, die den Clip hörten, bereits erwarteten, entweder Yanny oder Laurel zu hören, bereitete sie darauf vor, eines dieser beiden Wörter zu hören, anstatt ein anderes Wort.
Dabei spielten auch Faktoren der Klangqualität und des Hörvermögens eine Rolle. Jüngere Menschen mit weniger altersbedingten Hörschäden hörten eher „Yanny“, weil ihre Ohren höherfrequente Töne besser wahrnehmen können. Diejenigen, die Laurel hörten, neigten dazu, nur niederfrequente Töne zu hören.10
Wie Sie sich verhalten
In einer Studie bereiteten die Forscher die Teilnehmer implizit mit Wörtern vor, die üblicherweise mit Stereotypen über ältere Menschen in Verbindung gebracht werden.11 Beim Verlassen der Testkabine gingen Personen, die mit Wörtern für ältere Menschen vorbereitet wurden, eher langsamer als Teilnehmer, die nicht vorbereitet wurden .
Eine in der Zeitschrift Aging and Mental Health veröffentlichte Studie ergab, dass das Vorbereiten von Teilnehmern mit negativen Alterungsstereotypen zu negativeren Auswirkungen auf das Verhalten und die Selbstbewertung führte. Das Vorbereiten der Teilnehmer mit diesen negativen Alterungsstereotypen führte zu einem verstärkten Gefühl der Einsamkeit und einer erhöhten Häufigkeit der Hilfesuchenden.12
Mit anderen Worten, die Vorstellung von Stereotypen, dass ältere Menschen einsam und hilflos sind, führte tatsächlich dazu, dass sich die Menschen einsamer fühlten und sich hilfloser verhalten.
Forscher vermuten, dass die Exposition gegenüber solchen altersbedingten Stereotypen bei älteren Menschen zu einer erhöhten Abhängigkeit und einer geringeren Selbsteinschätzung von Fähigkeiten und Funktionen führen kann.
Eine dritte Studie, ebenfalls in Aging and Memory, bereitete Erwachsene ab 55 Jahren mit negativen oder positiven Botschaften über das Altern vor. Anschließend baten sie die Teilnehmer, sich eine Liste mit 30 Wörtern zu merken. Erwachsene, die mit negativen Nachrichten vorbereitet wurden, hatten eine schlechtere Gedächtnisleistung als diejenigen, die positive Nachrichten erhielten.13
Wie Sie lernen
Auch Lehrer und Erzieher können Priming als Lernwerkzeug nutzen.14 Manche Schüler schneiden besser ab, wenn sie wissen, was sie erwartet. Der Umgang mit neuem Material kann manchmal einschüchternd sein, aber es kann hilfreich sein, die Schüler durch die Präsentation von Informationen vor dem Unterricht vorzubereiten.
Priming wird oft als pädagogische Intervention für Schüler mit bestimmten Lernbehinderungen eingesetzt.15 Neues Material wird vor dem Unterrichten präsentiert, damit sich der Schüler damit vertraut machen kann.
Zum Beispiel könnte es den Schülern erlaubt sein, die Bücher oder Materialien, die als Teil einer Unterrichtsstunde verwendet werden sollen, in einer Vorschau anzuzeigen. Da sie mit den Informationen und Materialien bereits vertraut sind, können sie während des Unterrichts besser aufpassen.
Ein Wort von Verywell
Während das Priming außerhalb des bewussten Bewusstseins stattfindet, kann dieses psychologische Phänomen eine wichtige Rolle in Ihrem täglichen Leben spielen. Von der Beeinflussung der Interpretation von Informationen bis hin zu Ihrem Verhalten kann Priming eine Rolle bei Ihren Wahrnehmungen, Emotionen und Handlungen spielen.