Allgemeine Intelligenz, auch bekannt als g-Faktor, bezieht sich auf das Vorhandensein einer breiten geistigen Kapazität, die die Leistung in Bezug auf die kognitiven Fähigkeiten beeinflusst. Andere Begriffe wie Intelligenz, IQ, allgemeine kognitive Fähigkeiten und allgemeine geistige Fähigkeiten werden ebenfalls synonym verwendet, um dasselbe wie allgemeine Intelligenz zu bedeuten.
Was ist allgemeine Intelligenz (G-Faktor)?
Allgemeine Intelligenz kann als ein Konstrukt definiert werden, das sich aus verschiedenen kognitiven Fähigkeiten zusammensetzt. Diese Fähigkeiten ermöglichen es Menschen, sich Wissen anzueignen und Probleme zu lösen.
Diese allgemeine geistige Fähigkeit ist es, die spezifischen geistigen Fähigkeiten in Bezug auf Bereiche wie räumliche, numerische, mechanische und verbale Fähigkeiten zugrunde liegt. Die Idee ist, dass diese allgemeine Intelligenz die Leistung bei allen kognitiven Aufgaben beeinflusst.
Wie es funktioniert
Allgemeine Intelligenz kann mit Athletik verglichen werden. Eine Person mag ein sehr geschickter Läufer sein, aber das bedeutet nicht unbedingt, dass sie auch ein ausgezeichneter Eiskunstläufer ist.
Da diese Person jedoch sportlich und fit ist, wird sie bei anderen körperlichen Aufgaben wahrscheinlich viel bessere Leistungen erbringen als eine Person, die weniger koordiniert und mehr sitzend ist.
Der Psychologe Charles Spearman half bei der Entwicklung einer statistischen Technik, die als Faktorenanalyse bekannt ist und es Forschern ermöglicht, eine Reihe verschiedener Testgegenstände zu verwenden, um gemeinsame Fähigkeiten zu messen. Forscher könnten beispielsweise feststellen, dass Personen, die bei Fragen zur Messung des Wortschatzes gut abschneiden, auch bei Fragen zum Leseverständnis besser abschneiden.
1904 schlug er vor, dass dieser g-Faktor für die Gesamtleistung bei mentalen Leistungstests verantwortlich ist. Er stellte fest, dass Menschen, die in einem Bereich gut abschneiden, auch in anderen Bereichen gut abschneiden, während Menschen in bestimmten Bereichen sicherlich hervorragende Leistungen erbringen können und dies oft taten.
Alle Aufgaben zu Intelligenztests, seien es verbale oder mathematische Fähigkeiten, wurden von diesem zugrunde liegenden g-Faktor beeinflusst.
Komponenten der allgemeinen Intelligenz
Es gibt mehrere Schlüsselkomponenten, von denen angenommen wird, dass sie die allgemeine Intelligenz ausmachen. diese schließen ein:
- Fluid Reasoning: Dies beinhaltet die Fähigkeit, flexibel zu denken und Probleme zu lösen.
- Wissen: Dies ist das allgemeine Verständnis einer Person für eine Vielzahl von Themen und kann mit kristallisierter Intelligenz gleichgesetzt werden.
- Quantitatives Denken: Dies beinhaltet die Fähigkeit einer Person, Probleme mit Zahlen zu lösen.
- Visuell-räumliche Verarbeitung: Dies bezieht sich auf die Fähigkeiten einer Person, visuelle Informationen zu interpretieren und zu manipulieren, wie z. B. Puzzles zusammenzusetzen und komplexe Formen zu kopieren.
- Arbeitsgedächtnis: Dies beinhaltet die Verwendung des Kurzzeitgedächtnisses, wie die Möglichkeit, eine Liste von Elementen zu wiederholen.
Wie wird es gemessen?
Viele moderne Intelligenztests messen einige der kognitiven Faktoren, von denen angenommen wird, dass sie die allgemeine Intelligenz ausmachen. Solche Tests schlagen vor, dass Intelligenz gemessen und durch eine einzige Zahl ausgedrückt werden kann, wie zum Beispiel einen IQ-Wert.
Der Stanford-Binet, einer der beliebtesten Intelligenztests, zielt darauf ab, den g-Faktor zu messen. Neben einer Gesamtnote bietet die aktuelle Version des Tests auch eine Reihe von Score-Composites sowie Subtest-Scores in zehn verschiedenen Bereichen.
Was bedeuten IQ-Testergebnisse?
Während die Bewertungssysteme variieren, beträgt die durchschnittliche Punktzahl bei vielen 100 und die folgenden Etiketten werden oft für verschiedene Bewertungsbereiche verwendet:
- Die 40 - 54: Mäßig beeinträchtigt oder verzögert
- Die 55 - 69: Leicht beeinträchtigt oder verzögert
- Die 70 - 79: Borderline beeinträchtigt oder verzögert
- Die 80 - 89: Geringe durchschnittliche Intelligenz
- Die 90 - 109: Durchschnitt
- Die 110 - 119: Hoher Durchschnitt
- Die 120 - 129: Überlegen
- Die 130 - 144: Begabt oder sehr fortgeschritten
- Die 145 - 160: Außergewöhnlich begabt oder hoch entwickelt
Einschlag
Während das Konzept der Intelligenz in der Psychologie immer noch umstritten ist, glauben Forscher, dass die allgemeine Intelligenz mit dem allgemeinen Erfolg im Leben korreliert.1 Einige der Auswirkungen, die es auf das Leben eines Einzelnen haben kann, umfassen Bereiche wie:
Akademische Leistung
Einer der offensichtlichsten Effekte der allgemeinen Intelligenz liegt im Bereich der akademischen Leistung. Während Intelligenz in der Wissenschaft eine Rolle spielt, wurde viel darüber diskutiert, inwieweit sie die akademische Leistung beeinflusst.
Die Forschung hat gezeigt, dass es einen starken Zusammenhang zwischen allgemeinen geistigen Fähigkeiten und akademischen Leistungen gibt, aber er wirkt nicht von selbst. Einige Untersuchungen legen nahe, dass zwischen 51 % und 75 % der Leistung nicht allein auf den g-Faktor zurückzuführen sind.2
Das bedeutet, dass die allgemeine Intelligenz zwar einen Einfluss darauf hat, wie gut Kinder in der Schule abschneiden, aber auch andere Faktoren eine wichtige Rolle spielen können.
Joberfolg
Es wurde lange angenommen, dass IQ-Werte mit dem Karriereerfolg korrelieren. Aus diesem Grund sind psychologische Tests bei der Einstellungs- und Berufsvermittlung so weit verbreitet. Viele haben sich jedoch die Frage gestellt, ob eine allgemeine geistige Fähigkeit wirklich wichtiger sei als spezifische geistige Fähigkeiten.
Eine im Journal of Applied Psychology veröffentlichte Studie aus dem Jahr 2020 kam zu dem Schluss, dass sowohl die allgemeine Intelligenz als auch spezifische mentale Fähigkeiten eine wichtige Rolle bei der Bestimmung des Karriereerfolgs einschließlich Einkommen und Berufserfolg spielen.3
Die Bedeutung des Faktors g für den beruflichen Erfolg nimmt mit zunehmender Komplexität der Arbeit zu. Für Berufe mit hoher Komplexität ist eine höhere allgemeine Intelligenz von Vorteil.1
Gesundheit und Langlebigkeit
Das Gebiet der kognitiven Epidemiologie befasst sich mit den Zusammenhängen zwischen allgemeiner Intelligenz und Gesundheit. So wie die Gesundheit eine Rolle bei der Beeinflussung der Intelligenz spielen kann, kann die Intelligenz einer Person einen Einfluss auf ihre Gesundheit haben. Studien haben ergeben, dass Personen mit hohem IQ ein geringeres Risiko haben für:
- Koronare Herzerkrankung
- Hypertonie
- Fettleibigkeit4
- Strich5
- Einige Krebsarten6
Untersuchungen haben ergeben, dass Menschen mit einer höheren allgemeinen Intelligenz auch dazu neigen, gesünder zu sein und länger zu leben, obwohl die Gründe dafür nicht ganz klar sind.6
Einkommen
Die Forschung legt auch nahe, dass Menschen mit höheren Intelligenzwerten tendenziell auch ein höheres Einkommen erzielen.3 Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass andere Faktoren eine vermittelnde Rolle spielen, darunter Bildung, Beruf und sozioökonomischer Hintergrund.
Während der g-Faktor eine Reihe von Effekten hat, sind auch andere Variablen wichtig. Faktoren wie zum Beispiel sozioökonomischer Status und emotionale Intelligenz können mit der allgemeinen Intelligenz interagieren und den Erfolg einer Person maßgeblich mitbestimmen.
Herausforderungen
Die Vorstellung, dass Intelligenz bei einem IQ-Test mit einer einzigen Zahl gemessen und zusammengefasst werden könnte, war schon zu Spearmans Zeiten umstritten. IQ- und Intelligenztests sind seither umstritten. Der g-Faktor ist zwar einflussreich, aber nur eine Denkweise über Intelligenz.
Thurstones primäre geistige Fähigkeiten
Einige Psychologen, darunter L.L. Thurstone, stellten das Konzept eines g-Faktors in Frage. Thurstone identifizierte stattdessen eine Reihe von dem, was er als primäre geistige Fähigkeiten bezeichnete:
- Assoziatives Gedächtnis
- Nummerneinrichtung
- Wahrgenommene Geschwindigkeit
- Argumentation
- Räumliche Visualisierung
- Sprachliches Verständnis
Er schlug vor, dass alle Menschen diese geistigen Fähigkeiten besitzen, wenn auch in unterschiedlichem Maße. Die Menschen könnten in einigen Bereichen niedrig und in anderen hoch sein.
Gardners multiple Intelligenzen
In jüngerer Zeit haben Psychologen wie Howard Gardner gegen die Vorstellung argumentiert, dass eine einzige allgemeine Intelligenz die gesamte menschliche geistige Fähigkeit genau erfassen kann. Gardner schlug stattdessen vor, dass mehrere Intelligenzen existieren.
Jede Intelligenz repräsentiert Fähigkeiten in einem bestimmten Bereich wie visuell-räumliche Intelligenz, verbal-linguistische Intelligenz und logisch-mathematische Intelligenz.
Ein Wort von Verywell
Die heutige Forschung weist auf eine zugrunde liegende geistige Fähigkeit hin, die zur Leistung bei vielen kognitiven Aufgaben beiträgt. Es wird angenommen, dass IQ-Werte, die diese allgemeine Intelligenz messen sollen, auch den Gesamterfolg einer Person im Leben beeinflussen.
Während der IQ eine Rolle für den akademischen und Lebenserfolg spielen kann, spielen jedoch auch andere Faktoren wie Kindheitserfahrungen, Bildungserfahrungen, sozioökonomischer Status, Motivation, Reife und Persönlichkeit eine entscheidende Rolle für den Gesamterfolg.