Der Neuheitseffekt ist die Tendenz, sich die zuletzt präsentierten Informationen am besten zu merken. Wenn Sie beispielsweise versuchen, sich eine Liste von Elementen zu merken, bedeutet der Aktualitätseffekt, dass Sie sich mit größerer Wahrscheinlichkeit an die Elemente aus der Liste erinnern, die Sie zuletzt studiert haben. Dies ist eine Komponente des seriellen Positionseffekts, einem Phänomen, bei dem die Position von Elementen auf einer Liste beeinflusst, wie gut diese Elemente abgerufen werden.
Überblick
Der serielle Positionseffekt wurde erstmals von dem Psychologen Hermann Ebbinghaus während seiner Gedächtnisexperimente entdeckt.1 Er beobachtete, dass die Fähigkeit, Elemente aus einer Liste genau abzurufen, von der Position des Elements auf dieser Liste abhängt.
Die zuletzt gelernten Items am Ende der Liste werden am besten erinnert (Recency-Effekt), während die ersten Items auch besser abgerufen werden als die in der Mitte (Primacy-Effekt).
Sie haben diesen Effekt wahrscheinlich schon oft erlebt, wenn Sie versuchen, etwas Neues zu lernen. Stellen Sie sich nach dem Erlernen der Informationen vor, dass Sie sofort ein Testmaterial erhalten, um zu sehen, wie viel Sie einbehalten haben. Welche Informationen werden Ihnen Ihrer Meinung nach am besten in Erinnerung bleiben?
Die Chancen stehen gut, dass Sie sich ziemlich gut an die Dinge erinnern können, die Sie zuletzt oder zuletzt gelernt haben. Sie können sich wahrscheinlich auch gut an die ersten paar Dinge erinnern, die Sie gelernt haben. Es sind diese Informationen in der Mitte Ihrer Lernsitzung, mit denen Sie am wahrscheinlichsten zu kämpfen haben.
Der Aktualitätseffekt kann uns ein wenig darüber erzählen, wie das Gedächtnis funktioniert. Sie können auch Wege finden, Ihr Gedächtnis zu maximieren, indem Sie besser verstehen, wie und warum dieser Effekt auftritt.
Wie es funktioniert
Der Recency-Effekt hängt vom Kurzzeitgedächtnis ab. Diese Art des Gedächtnisses, auch als aktives oder primäres Gedächtnis bekannt, ist die Fähigkeit, eine relativ kleine Menge an Gedächtnis für einen kurzen Zeitraum im Gedächtnis zu behalten. Diese Informationen werden zur Nutzung gespeichert und aktiv gehalten, aber nicht manipuliert. Das kurze Speichern einer Telefonnummer, die Ihnen jemand gerade vorgetragen hat, lange genug, um sie zu wählen, ist ein gutes Beispiel für das Kurzzeitgedächtnis.
Das Kurzzeitgedächtnis ist in Bezug auf Kapazität und Dauer begrenzt. Die meisten Informationen im Kurzzeitgedächtnis bleiben ohne aktive Pflege oder Probe nur zwischen 15 und 30 Sekunden lang.2 Ungefähr vier Informationen können kurzzeitig im Kurzzeitgedächtnis festgehalten werden.3
Es überrascht vielleicht nicht, dass die Verzögerung des Rückrufs nach dem Hören einer Liste von Elementen einen dramatischen Einfluss auf den Aktualitätseffekt hat. Eine sehr lange Verzögerung zwischen dem Lernen von Gegenständen und dem Abrufen wird diesen Effekt oft vollständig eliminieren.
Mit anderen Worten, der Aktualitätseffekt kann auftreten, weil Sie sich leicht an die Elemente erinnern können, die noch kurz in Ihrem Kurzzeitgedächtnis gespeichert sind. Wenn Sie diese Informationen jedoch nicht einstudieren, gehen sie schnell verloren und verblassen aus dem Gedächtnis.
Beispiele
Der Neuheitseffekt kann in vielen verschiedenen Aspekten des täglichen Lebens eine Rolle spielen.
Angenommen, Sie versuchen, Artikel von Ihrer Einkaufsliste abzurufen, die Sie versehentlich zu Hause gelassen haben. Sie können sich leicht an die letzten Dinge erinnern, die Sie aufgeschrieben haben, aber Sie scheinen sich an keinen der Punkte in der Mitte Ihrer Liste zu erinnern.
Oder der Kellner in einem Restaurant listet verschiedene Spezialitäten auf. Wenn Sie zur Bestellung bereit sind, können Sie sich nur an die letzten beiden Optionen erinnern, die er erwähnt hat.
Ein weiteres Beispiel ist folgendes: Wenn Sie nach einem neuen Produkt suchen, das Sie kaufen möchten, achten Sie höchstwahrscheinlich auf Ihren ersten Eindruck und das Letzte, was Sie davon gehört haben. Wenn das Erste, was Sie hören, und das Letzte, was Sie hören, positiv sind, ist es wahrscheinlicher, dass Sie es kaufen, selbst wenn Ihre Recherche zwischen diesen beiden Zeiten negative Informationen ergeben hat.
Vermarkter nutzen den Neuheitseffekt, indem sie sicherstellen, dass der Anfang und das Ende von Anzeigen positiv und ansprechend sind.
Schließlich fällt es Ihnen leichter, sich an Ereignisse aus Ihrer unmittelbaren Vergangenheit zu erinnern als an Dinge aus der fernen Vergangenheit. Während Sie sich zum Beispiel vielleicht kaum daran erinnern können, was Sie heute Morgen zum Frühstück gegessen haben, wäre es viel schwieriger (oder sogar unmöglich), sich daran zu erinnern, was Sie vor zwei Wochen gegessen haben.
Warum es auftritt
Sowohl der Recency- als auch der Primacy-Effekt sind wahrscheinlich das Ergebnis von Gedächtnisprozessen.4 Es gibt einige Erklärungen dafür, warum der Recency-Effekt auftritt.
Einer ist, dass die neuesten Informationen noch im aktiven Gedächtnis vorhanden sind. Wird unmittelbar nach dem Lernen getestet, können die zuletzt gelernten Informationen noch aktiv im Kurzzeitgedächtnis gehalten werden. Dies erhöht die Erinnerungsgenauigkeit.
Eine andere Erklärung ist, dass zeitliche Hinweise auch dazu beitragen können, das Abrufen der zuletzt gelernten Informationen zu verbessern.5 Wenn eine Person eine Liste einstudiert und dann sofort getestet wird, kann der zeitliche Kontext helfen, sich an die Informationen zu erinnern.
Einflüsse
Es gibt auch Faktoren, die die Stärke und Wahrscheinlichkeit des Auftretens des Aktualitätseffekts beeinflussen können. Zu den Faktoren, die das Auftreten des Neuheitseffekts beeinflussen können, gehören:
- Aufgabenfaktoren: Dies bezieht sich sowohl auf die Aufgabe selbst als auch darauf, wie die Informationen verarbeitet werden. Die Länge der präsentierten Informationen und ihre Präsentation können den Aktualitätseffekt beeinflussen.4 Wenn Ihnen beispielsweise eine sehr kurze Wortliste präsentiert wurde, fällt es Ihnen möglicherweise leicht, sich an alle Elemente zu erinnern, wodurch der Aktualitätseffekt im Wesentlichen eliminiert wird. Eine sehr lange Liste von Begriffen hingegen würde mit größerer Wahrscheinlichkeit Aktualitätseffekte erzeugen.
- Verarbeitung: Die Art und Weise, wie Sie die präsentierten Informationen bearbeiten und verarbeiten, kann sich auch auf den Abruf auswirken.
- Zeit: Wenn zwischen Präsentation und Probe der Informationen und dem Abruf ein langer Zeitraum vergeht, wird der Aktualitätseffekt drastisch reduziert oder sogar ganz eliminiert.
- Intervenierende Aufgaben: Störungen können auftreten, wenn nach der ersten Aufgabe eine andere Aufgabe oder Information präsentiert wird. Untersuchungen haben ergeben, dass, wenn die ablenkende Aufgabe länger als 15 bis 30 Sekunden dauert, die Aktualitätseffekte beim Versuch, sich an die Originalinformationen zu erinnern, eliminiert werden
Auswirkungen auf das Lernen
Wie Sie sich vorstellen können, kann der Neuheitseffekt eine wichtige Rolle im Lernprozess spielen. Wenn Sie neue Informationen lernen, erinnern Sie sich am ehesten an die Dinge, die Sie zuerst studieren (den Primacy-Effekt) und an die Dinge, die Sie zuletzt lernen (den Aktualitätseffekt).4 Das bedeutet, dass Sie beim Testen des Materials eher die Dinge vergessen, die in der Mitte gelernt wurden.
Es gibt jedoch Dinge, die Sie tun können, um Ihre Lernsitzungen anzupassen, um diese Gedächtnisphänomene zu nutzen. Beachten Sie bei der Strukturierung Ihrer Studienzeit, dass die Zeit am Anfang und die Zeit am Ende Ihre Hauptlernzeit sind.
Versuchen Sie die folgenden Schritte:
- Konzentrieren Sie sich zu Beginn auf die wichtigsten Informationen, um den Primacy-Effekt zu nutzen. Dies kann das Überprüfen wichtiger Terminologie oder das Erlernen neuer Informationen beinhalten.
- Nutzen Sie die Mitte Ihrer Lernzeit, um altes Material, das Sie bereits gelernt haben, durchzulesen. Dieser Zeitraum ist im Wesentlichen eine Ausfallzeit, kann aber für die Überprüfung nützlich sein.
- Verbringen Sie den letzten Teil Ihrer Lerneinheit damit, das bereits Gelernte zu überprüfen. Dies kann bedeuten, dass Sie diese wichtigen Begriffe proben oder Ihr neu gelerntes Material durchgehen.
Auf diese Weise können Sie neu gelernte Informationen in Ihrem Gedächtnis festigen und die Wahrscheinlichkeit minimieren, dass Sie die Dinge, die Sie mitten in Ihrer Lerneinheit gelernt haben, vergessen.
Lehrer können den Aktualitätseffekt auch bei der Gestaltung der Unterrichtszeit nutzen.7 Der erste Teil des Unterrichts sollte sich auf wichtige Informationen konzentrieren. Dies bedeutet, dass Dinge wie grundlegende Verwaltungsaufgaben wie die Anwesenheitserfassung und Meet-and-Greet-Eisbrecher übersprungen werden.
Der mittlere Teil der Klasse kann eine kurze Pause einlegen, in der diese Formalitäten besser erledigt werden können. Schließlich sollten sich die letzten 10 bis 20 Minuten des Unterrichts darauf konzentrieren, zu den wichtigsten Konzepten zurückzukehren.
Ein Wort von Verywell
Der Aktualitätseffekt spielt eine Rolle bei dem, was Sie lernen und sich erinnern, aber es gibt Dinge, die Sie tun können, um Ihr Gedächtnis zu maximieren. Schritte wie das Aufteilen von Lerneinheiten in kürzere Zeiträume können hilfreich sein. Verbringen Sie die letzten Momente, in denen Sie sich auf etwas konzentrieren, um die wichtigsten Details zu überprüfen.
Schließlich, wenn Sie möchten, dass etwas, das Sie sagen, in den Köpfen jemandes hervorsticht, stellen Sie sicher, dass Sie die wichtigsten Informationen direkt am Ende vermitteln. Dies kann für Ihre täglichen Gespräche gelten, oder wenn Sie versuchen, jemanden zu überzeugen, die Dinge auf Ihre Weise zu sehen, oder sogar während eines Vorstellungsgesprächs. Auch der erste Eindruck ist entscheidend, aber dank des Neuheitseffekts können Ihre Abschiedsworte genauso sein