Un número creciente de estudiantes de secundaria en los Estados Unidos se está inscribiendo en cursos universitarios a través de programas de inscripción dual y concurrente proporcionados por sus distritos escolares. No solo están probando los cursos universitarios mientras están en la escuela secundaria, sino que también están obteniendo créditos universitarios al mismo tiempo que terminan sus títulos de la escuela secundaria. De hecho, no es raro que los estudiantes de secundaria se gradúen con 20 o 30 créditos universitarios.
Para muchos estudiantes, estos programas tienen enormes beneficios, incluida la reducción de los costos universitarios generales, GPA más altos durante su primer año de universidad, graduación temprana de la universidad y aceptación temprana en programas de maestría. Pero también hay algunas desventajas, como una menor exposición al plan de estudios básico y la posibilidad de que un estudiante de secundaria aún no esté listo para el entorno universitario.
Además, muchos padres se preguntan si la inscripción doble o los cursos AP más tradicionales son los mejores caminos para sus estudiantes.
La diferencia
Hay varias formas en que los estudiantes de secundaria pueden prepararse para la universidad. Por ejemplo, hay cursos AP, matrícula doble, matrícula simultánea y, en algunas escuelas, cursos IB. Saber qué es lo mejor para su estudiante comienza con saber qué son exactamente estos cursos, cómo se miden y qué proporcionan.
Colocación avanzada (AP)
Los cursos AP están a cargo del College Board, la misma organización que diseña y administra los exámenes SAT y SAT Subject Tests. Dado que es un programa con sede en los Estados Unidos, la mayoría de los colegios y universidades del país reconocen los cursos AP por su plan de estudios riguroso y de nivel universitario.
Estos cursos generalmente requieren más trabajo, aprendizaje independiente y pensamiento de nivel superior que los cursos estándar de la escuela secundaria. Además, hay una prueba al finalizar el curso de un año donde los estudiantes pueden demostrar su dominio de una materia en particular.
Aunque una puntuación de 3 se considera aprobada para un curso AP, algunas universidades solo otorgan crédito por el curso si el estudiante obtiene una puntuación de 4 o 5, siendo 5 la puntuación más alta posible que un estudiante puede recibir.
De hecho, algunas escuelas solo aceptan un puntaje de 5 para crédito universitario, mientras que algunas de las escuelas de élite no aceptan ningún curso AP como crédito. Aún así, los oficiales de admisión universitaria de estas escuelas esperan ver este tipo de cursos en el expediente académico de un estudiante.
Bachillerato internacional (IB)
Menos común en las escuelas secundarias de los Estados Unidos que los cursos AP, el programa del diploma IB es un programa internacional para jóvenes de 16 a 19 años. Está diseñado para crear comprensión y respeto intercultural y se centra principalmente en la integración de disciplinas. Cuando los estudiantes se inscriben en un programa IB, completan el trabajo del curso durante un período de dos años y reciben un diploma IB al final del programa.
Los estudiantes del programa también perfeccionan sus habilidades de investigación y participan en actividades de extensión comunitaria. Si los estudiantes optan por el programa IB, la mayoría de los funcionarios de admisiones de las universidades sugieren que completen el programa completo para recibir el diploma al final.
Crédito dual / crédito concurrente
La mayoría de los cursos de crédito dual y concurrente se ofrecen a través de la escuela secundaria del estudiante, donde en realidad obtienen créditos universitarios al completar con éxito el curso. Con muchos cursos de crédito dual, los estudiantes se inscriben en un colegio comunitario local y toman los cursos en línea o en el colegio. Mientras tanto, los cursos de créditos simultáneos a menudo son tomados en la escuela secundaria por un maestro acreditado.
Por lo general, los créditos universitarios para cursos de crédito dual y concurrente son otorgados por universidades comunitarias como Columbus State o Central Ohio Technical College en Ohio, o Houston Community College o Lone Star College en Texas, y así sucesivamente, según el estado y el área.
El crédito de estos cursos idealmente se puede transferir a otros colegios y universidades.
A los padres a menudo les gustan los programas de crédito doble porque los estudiantes pueden obtener créditos universitarios antes de graduarse de la escuela secundaria.
Al final, esto puede ahorrarle tiempo y dinero al estudiante y a su familia.
Los pros y los contras
Al determinar si su estudiante debe considerar la inscripción doble, es mejor sopesar los pros y los contras. La mayoría de los consejeros de admisiones indican que si planifica estratégicamente, tomar cursos de AP, IB o de doble inscripción puede beneficiar enormemente al estudiante.
La clave es determinar qué recomiendan los colegios y universidades que le interesan a su hijo. Aquí hay una descripción general de algunos otros puntos a considerar antes de tomar una decisión sobre la inscripción doble.
Ventajas de la inscripción doble
Una de las mayores ventajas de la inscripción doble es el hecho de que ayuda a cerrar la brecha de asequibilidad universitaria. Hay muchos distritos escolares públicos en todo el país que no solo ofrecen matrícula doble, sino que también cubren el costo de esas clases, incluidas las tarifas y los libros. Como resultado, la universidad se vuelve mucho más asequible para varios estudiantes. También ayuda a reducir la cantidad de deuda que un estudiante podría tener que asumir para poder pagar la universidad en el futuro.
Transferencia de créditos a escuelas estatales
En la mayoría de los estados, los créditos que obtienen los estudiantes de secundaria mientras toman cursos de crédito doble y créditos concurrentes son completamente transferibles a las universidades públicas del estado. Además, algunas universidades privadas dentro del estado también aceptarán el crédito. Sin embargo, siempre es importante confirmar esto con anticipación.
Genera confianza
Uno de los beneficios de la inscripción doble es que los estudiantes inscritos en los cursos comienzan a verse a sí mismos como aptos para la universidad. En otras palabras, reconocen que tienen la capacidad de desempeñarse bien en un curso de nivel universitario y esto les genera confianza para futuros cursos universitarios.
Hace que la universidad sea alcanzable
Para muchos estudiantes de bajos ingresos, de primera generación y de minorías, la inscripción doble puede hacer que la universidad sea más accesible para ellos. El programa que se ofrece a través de su escuela secundaria no solo mejora su facilidad de acceso, sino que a menudo también es financiado por completo por su distrito. Para algunos estudiantes marginados, la inscripción doble ayuda a hacer posible la asistencia a la universidad.
Permite la exploración
Dado que los estudiantes están tomando cursos universitarios durante la escuela secundaria, pueden determinar si les gusta o no un área de estudio en particular sin mucho riesgo y costo.
Como resultado, un estudiante puede descubrir que ya no quiere seguir la carrera de enfermería, sino que prefiere seguir una educación.
La matriculación doble permite al estudiante la oportunidad de probar cosas antes de matricularse a tiempo completo en una universidad.
Gradúate temprano o con una doble especialización
Dado que los estudiantes comienzan a acumular sus créditos universitarios en la escuela secundaria, a menudo ingresan a la universidad con muchos de los cursos requeridos completados. En consecuencia, esto deja más tiempo para optativas y dobles especializaciones. También ayuda a los estudiantes a graduarse temprano si ingresan a la universidad como estudiantes de segundo año en lugar de como estudiantes de primer año.
Más probabilidades de continuar la educación
Los estudiantes que se inscribieron en clases de colegios comunitarios tenían más probabilidades de continuar su educación universitaria en comparación con aquellos que no participan en la inscripción doble. De hecho, según un estudio de la Universidad de Columbia, el 88% de los estudiantes de matrícula doble continuaron en la universidad después de la secundaria.
En consecuencia, los investigadores concluyeron que obtener incluso una pequeña ventaja en la escuela secundaria puede tener un impacto significativo en las opciones educativas futuras.
Desventajas de la inscripción doble
Es posible que los créditos no se transfieran
Aunque los cursos de crédito doble tomados en un colegio comunitario local casi siempre se transferirán a una escuela estatal dentro del mismo estado, es posible que no ocurra lo mismo con los colegios privados. Siempre es mejor comprobar primero. Además, si su estudiante quiere postularse a escuelas fuera del estado y usted opta por la inscripción doble, debe tener en cuenta que muchos de esos créditos ganados con esfuerzo pueden no transferirse.
Muchos, si no todos, de los créditos obtenidos en un colegio comunitario no se transferirán a una escuela de la Ivy League ni a otras escuelas de élite. Como resultado, si su estudiante va por ese camino, es posible que desee optar por cursos AP.
Difícil de determinar el rigor
Muchos funcionarios consideran los cursos AP como una marca del rigor de una escuela y utilizan estos cursos como una guía para determinar la calidad de una escuela. Los cursos AP pueden ser evaluados por un estándar más consistente a través del examen nacional, mientras que puede ser difícil determinar la calidad de un curso de crédito dual. Para muchas universidades, especialmente las más selectivas, los cursos AP siguen siendo los cursos preferidos.
Los cursos pasan a formar parte de la transcripción
Si su estudiante siente que no tendrá éxito o no desea tomar un curso de crédito dual en particular, por supuesto, no hay razón para obligarlo a tomarlo. Cada calificación que obtiene el estudiante se convierte en parte de su expediente académico oficial. Como resultado, tener un mal desempeño en una materia en particular podría obstaculizar las posibilidades de que un estudiante sea aceptado en las universidades de destino.
Puede perderse pasantías y oportunidades de estudios en el extranjero
Muchos colegios y universidades tienen sus programas de pasantías estructurados para un año junior con fechas límite de solicitud que ocurren durante el segundo año. Si un estudiante de secundaria ingresa a la universidad como estudiante de tercer año, es posible que se pierda estas oportunidades debido al incumplimiento de los plazos.
Aunque los estudiantes están obteniendo créditos universitarios por ciertos cursos, es posible que se estén perdiendo algunas repeticiones importantes de cursos, argumentan algunos críticos. En otras palabras, cuando un estudiante toma una clase de composición de doble crédito para cumplir con un requisito de inglés de la escuela secundaria, esa es una clase menos de inglés que el estudiante toma al final. Para algunos padres y educadores, este es un gran problema que puede tener un impacto significativo.
Opciones limitadas
A veces, las opciones que se ofrecen a través de la inscripción doble son limitadas. Como resultado, el estudiante tiene que aceptar lo que se le ofrece. A pesar de que obtienen crédito universitario por el curso, es posible que se estén perdiendo la riqueza de las ofertas de cursos que se habrían ofrecido a los estudiantes de primer año en la institución de su elección.
Declararse mayor a una edad temprana
Para los estudiantes que se gradúan con dos años de crédito universitario, están ingresando a la universidad como un estudiante de tercer año de 18 años entre los de 21 años. La falta de madurez y experiencia puede ponerlos en desventaja en sus cursos, especialmente si ya son inmaduros para su edad. También se ven obligados a seleccionar una especialización sin pasar mucho tiempo creciendo.
Perderse el proceso de la universidad
Asistir a la universidad es más que solo obtener un título. También es un momento en el que los estudiantes llegan a saber quiénes son y cuáles son sus pasiones. Acelerar este proceso puede hacer que se pierdan una serie de hitos del desarrollo social y emocional que ocurren durante cuatro años en la universidad. Como resultado, ingresan a la fuerza laboral a una edad más temprana y con menos experiencia.
Puede afectar la elegibilidad atlética
Si su estudiante es un atleta, debe asegurarse de que los cursos de doble inscripción no afecten la elegibilidad atlética en la escuela secundaria. Además, si su estudiante-atleta está siendo reclutado por una universidad, tomar cursos de nivel universitario también puede afectar la elegibilidad para la universidad. Siempre es mejor investigar estas áreas en su estado particular antes de comprometerse con un plan educativo.
Cómo decidir
Al decidir si la inscripción doble o simultánea es la opción correcta para su hijo, debe considerar una serie de factores.
Primero, pregúntele a su estudiante en qué espera especializarse y en qué lugar le gustaría asistir a la universidad.
Tenga en cuenta que cada institución tiene su propio conjunto de pautas en cuanto a qué se aceptará como crédito y qué no. Por ejemplo, algunas universidades de élite no otorgan créditos universitarios por los exámenes AP; algunos no aceptarán crédito por cursos de doble inscripción.
Mientras tanto, varios funcionarios de admisiones admiten que todavía les gusta ver los cursos AP en el expediente académico de un solicitante. Ven los cursos como una señal de que el estudiante puede manejar trabajos de curso desafiantes, incluso si no otorgan crédito por el examen. Como resultado, lo mejor que puede hacer es hacer una lista de las escuelas de destino de su hijo y determinar cuáles son sus requisitos y para qué aceptan el crédito. Esto le ayudará a determinar cuál podría ser la mejor opción.
Entonces, si su estudiante tiene su corazón puesto en asistir a una escuela de la Ivy League, podría ser mejor para él tomar cursos AP con algunos cursos de doble crédito aquí y allá. Pero, si su estudiante planea asistir a una escuela estatal y especializarse en negocios o ciencias de la computación, podría ser mejor optar por cursos de crédito en su mayoría duales o simultáneos con solo unos pocos cursos AP aquí y allá. La clave es investigar, hacer preguntas y formular un plan lo antes posible.
Otra opción es que usted y su estudiante se reúnan con un asesor o profesor en su universidad preferida para determinar qué vía es la más recomendada. El profesor puede proporcionar información sobre los tipos de cursos que tomará el estudiante una vez que esté inscrito para que pueda hacer selecciones acertadas mientras esté en la escuela secundaria que complementará los cursos de la universidad.
Una palabra de Googlawi
La decisión de elegir o no la inscripción doble o los cursos AP, o simplemente seguir el plan de estudios básico de la escuela secundaria, es extremadamente personal. Recuerde, no hay dos estudiantes exactamente iguales. Como resultado, lo que funciona para un estudiante no funcionará para otro. Por esta razón, es mejor reunirse regularmente con los consejeros de su escuela y los administradores que facilitan el programa para que usted y su estudiante puedan tomar una decisión que no solo sea informada, sino también con la que su estudiante se sienta cómodo.
Recuerde, el hecho de que desee que se gradúen de la escuela secundaria con un diploma de escuela secundaria y un título de asociado no significa que estarán de acuerdo con ello. Por lo tanto, asegúrese de tomar una decisión con la que todos puedan estar de acuerdo. Todos serán mucho más felices y su estudiante tendrá más éxito al final.