El último año es uno de los años más emocionantes de la experiencia de la escuela secundaria. Está lleno de tantas actividades e hitos que puede parecer que pasa volando en muy poco tiempo. Y antes de que te des cuenta, tu estudiante de último año está cruzando un escenario frente a familiares y amigos para aceptar su diploma. Y si usted es como muchos padres, usted y su nuevo graduado pasarán el verano preparándose para asistir a la universidad en el otoño. Pero, ¿está realmente preparado su hijo o hija?
A lo largo del año escolar, es fácil para los padres y sus estudiantes del último año involucrarse en el proceso de completar solicitudes, visitar campus universitarios, hacer entrevistas universitarias y discutir preguntas de redacción universitaria, que se olvidan de hacerse la pregunta más crítica de todas: ¿Está mi último año de secundaria realmente listo para la universidad?
Desafortunadamente, la mayoría de los padres simplemente asumen que el siguiente paso lógico después de aceptar un diploma es asistir a la universidad en el otoño. Entonces, envían a su graduado de la escuela secundaria con una computadora, un nuevo edredón y una gran cantidad de otros suministros sin siquiera considerar realmente si la universidad en este momento es la opción correcta.
Para muchos estudiantes de último año de secundaria, ir a la universidad en el otoño es algo para lo que no están preparados. De hecho, solo alrededor del 60 por ciento de los estudiantes en instituciones de cuatro años completan una licenciatura dentro de los seis años posteriores a la inscripción. Mientras tanto, las tasas de finalización de títulos para instituciones de dos años son aún peores. Una de las principales razones por las que los niños no están completando sus títulos es la falta de preparación para la universidad, especialmente académicamente.
Por ejemplo, un porcentaje significativo de estudiantes no está preparado para los cursos universitarios de primer año. De hecho, el 54 por ciento de los estudiantes universitarios de primer año están mal preparados para el álgebra universitaria y casi el 70 por ciento no están preparados para la biología. Mientras tanto, el 33 por ciento no está preparado para la composición en inglés y casi la mitad de ellos no está preparado para las clases de ciencias sociales. Combine estos números con el hecho de que muchos estudiantes también carecen de los comportamientos académicos y las metas para tener éxito en la universidad y puede comenzar a ver por qué las tasas de finalización de títulos son tan bajas.
Entonces, ¿cómo saber si su senior está preparado para el siguiente paso? Aquí hay algunas sugerencias sobre cómo evaluar la preparación universitaria de su estudiante, así como ideas sobre cómo puede ayudarlos a prepararse para la universidad.
Cómo evaluar la preparación académica
A nivel nacional, alrededor del 40 por ciento de los estudiantes universitarios tienen que tomar al menos un curso de recuperación para prepararse para los cursos de nivel universitario, según el Centro Nacional de Investigación Postsecundaria. Los investigadores sugieren que una de las causas de esta falta de preparación para la universidad es el hecho de que los estándares de graduación de la escuela secundaria no siempre coinciden con las expectativas académicas de la universidad. Entonces, ¿cómo saber si su estudiante está preparado académicamente para la universidad?
Aparte de los puntajes sólidos en exámenes como ACT y SAT, los adolescentes deben demostrar que están listos para manejar los cursos que encontrarán en una universidad típica. Una forma de hacerlo es observando el nivel de dificultad de las clases que están tomando en la escuela secundaria. Si dominan los cursos AP y de Honores, es muy probable que estén preparados académicamente. Pero si tienen dificultades en las clases básicas, podría ser el momento de evaluar su capacidad para manejar los cursos universitarios.
Otro indicador de la preparación académica es el nivel de procrastinación en el que se involucra su adolescente. Posponer las tareas hasta el último minuto es un mal hábito, especialmente en la universidad. La mayoría de los cursos universitarios requieren que el estudiante planifique con anticipación y se mantenga al día con las asignaciones de lectura regulares. Y se lee mucho en la universidad. Atrasarse en la lectura puede afectar significativamente el éxito de su hijo.
La asistencia es otro factor que afecta la preparación para la universidad. Si los adolescentes tienen el hábito de faltar a la escuela o necesitan un día libre de la escuela con bastante regularidad, tendrán dificultades en la universidad. Muchos profesores universitarios requieren asistencia a clases e incluso pueden incluirla en la calificación final. Por esta razón, los adolescentes deben ser lo suficientemente disciplinados para llegar a clase todos los días. Saltarse las clases no solo afectará su calificación de asistencia, sino que también tendrá un impacto negativo en su capacidad para comprender el material del curso. La mayoría de las veces, las conferencias y las notas de clase son esenciales para aprobar una clase.
Finalmente, observe las habilidades académicas básicas como la escritura, la lectura y la administración del tiempo y sea honesto. ¿Tiene su hijo las habilidades que requerirá la universidad? Si no es así, es posible que desee considerar programas de tutoría y clases de verano para preparar a su estudiante. Otra opción es inscribirse en un colegio comunitario como una forma de poner al día a su estudiante.
Cómo evaluar la preparación emocional
En los Estados Unidos, alrededor del 60% de los estudiantes que se matriculan en una escuela de 4 años completaron un título en esa misma institución. Esta es una tasa de rotación significativa que sugiere que los niños se están inscribiendo en la universidad antes que para los desafíos que se avecinan. Como padres, puede ser fácil asumir que todos los adolescentes están preparados para el siguiente paso, pero esto no siempre es cierto. En realidad, muchos niños simplemente no están preparados emocionalmente para todo lo que implica la universidad.
Una de las mejores formas de determinar si los adolescentes están emocionalmente preparados para el entorno universitario es observar de cerca cómo están manejando sus vidas en la escuela secundaria. Por ejemplo, debe ser honesto acerca de la capacidad de su hijo adolescente para ser responsable, tomar buenas decisiones y administrar bien el tiempo. ¿Su hijo adolescente llega a tiempo, hace las tareas a tiempo y se mantiene alejado de problemas o amigos tóxicos?
También asegúrese de examinar cómo su adolescente maneja los sentimientos y situaciones difíciles en su vida diaria. La universidad no es fácil. Los profesores pueden ser difíciles de tratar y los compañeros de cuarto de la universidad pueden ser matones. Piense en cómo abordaría su hijo estas situaciones. Ser capaz de resolver problemas y defenderse por sí mismos son habilidades esenciales para los estudiantes universitarios.
Del mismo modo, cuando la vida se pone desafiante, ¿cómo se desahoga su adolescente? Los adolescentes que recurren a la fiesta u otros comportamientos poco saludables para sobrellevar la situación tendrán dificultades en la universidad. Mientras tanto, los adolescentes que saben cómo lidiar con el estrés de manera saludable tendrán más éxito.
Otros factores a considerar al determinar la preparación para la universidad incluyen la capacidad de cuidarse a sí mismos y realizar actividades normales del día a día como cocinar, limpiar, lavar la ropa y otras tareas del hogar. No habrá nadie allí para ayudarlos a hacer estas cosas. Cuando los adolescentes no son lo suficientemente responsables como para hacer estas cosas por sí mismos, es una señal de que es posible que no estén preparados para la universidad.
Finalmente, considere qué tan bien su hijo adolescente puede evaluar el riesgo y mantenerse a salvo. Por ejemplo, las primeras semanas de la universidad son extremadamente peligrosas para los estudiantes de primer año, especialmente para las mujeres jóvenes. No solo son nuevos en el campus sin una red de apoyo, sino que también pueden carecer de las habilidades necesarias para mantenerlos fuera de situaciones peligrosas.
De hecho, los investigadores han identificado una "zona roja", o las primeras semanas del semestre de otoño, donde las nuevas mujeres de primer año tienen el mayor riesgo de encuentros sexuales no deseados y agresión sexual. Es importante que los adolescentes tengan algunas habilidades básicas de seguridad para asegurarse de que no resulten heridos o agredidos mientras se acostumbran a su nueva vida en el campus.
Estas habilidades incluyen nunca ir a fiestas solo, usar el sistema de amigos por la noche, limitar o no beber en absoluto y nunca aceptar bebidas de otros. Si su adolescente no tiene un buen radar para detectar situaciones inseguras, es posible que desee considerar retrasar la universidad o alentarlo a vivir en casa el primer año hasta que haya desarrollado cierta madurez.
Los 5 pasos que puede tomar para inculcar la preparación universitaria ahora
Si bien ir a la universidad puede parecer una declaración de independencia, no significa que un adolescente esté preparado para las responsabilidades que conlleva esa independencia. Los estudiantes deben demostrar que toman buenas decisiones, administran su tiempo, aprenden de los errores y viven de manera responsable para mostrar que están preparados para la universidad. Y es su trabajo como padre ayudar a prepararlos para el próximo paso.
Evite hacer suposiciones universitarias
Recuerde que no todos los estudiantes del último año de la escuela secundaria están listos para la universidad nada más terminar la escuela secundaria. Es importante preguntarles a los estudiantes qué quieren. Algunos niños son conscientes de que no están preparados o preparados para la carga de trabajo y las responsabilidades que conlleva ser un estudiante universitario.
Por esta razón, es vital que tenga una conversación honesta con su superior. Escuche lo que quieran y recuerde que no hay vergüenza en tomarse un año para trabajar, participar en un programa de año sabático, tomar un curso liviano o asistir a un colegio comunitario para ganar más experiencia, así como madurez y autonomía.
Además, sea realista sobre la carga de trabajo y los cursos de la escuela secundaria. Pregúntese si las clases que tomaron realmente los prepararon para el siguiente nivel de educación. Por ejemplo, la universidad requiere mucha lectura. Si su estudiante no estaba leyendo sus libros de texto con regularidad, es posible que no esté listo para toda la lectura que se requiere en la universidad. Antes de invertir miles de dólares en una educación, asegúrese de que su estudiante pueda manejar una carga de trabajo universitaria.
Asegúrese de que su hijo adolescente sea responsable
Muchos niños se dirigen a la universidad, ya sea con la matrícula asegurada con el dinero que sus padres ganaron con tanto esfuerzo o con préstamos estudiantiles. Por esta razón, es importante que su adolescente sea lo suficientemente responsable para manejar la administración del tiempo y la autodefensa que se necesita para sobrevivir en la universidad.
Un buen primer paso es enseñar a los adolescentes cómo administrar su tiempo. Enséñeles cómo usar una agenda o un calendario en línea para reservar tiempo para estudiar, ponerse al día con la lectura y estudiar con anticipación para un examen. Haga hincapié en la importancia de programar un momento de diversión para aliviar el estrés, pero no a expensas de otras prioridades, como estudiar, obligaciones laborales y prácticas deportivas.
Además, su hijo adolescente debe saber cómo interactuar con los profesores cuando necesitan ayuda adicional o cuando sienten que una calificación no es precisa. Es importante que su hijo adolescente pueda acercarse a sus maestros ahora para pedir ayuda cuando la necesite. Si lo hacen, es más probable que pidan ayuda a sus profesores universitarios y se defiendan a sí mismos.
Brindar experiencia en administración de dinero
Ser capaz de administrar el dinero es una habilidad esencial para la vida y una que los adolescentes deben aprender antes de ir a la universidad. Empiece a inculcar habilidades de manejo del dinero pidiéndole a su adolescente que desarrolle un presupuesto mensual para gastos como gasolina, comidas fuera de casa, almuerzos escolares, entretenimiento y otras actividades.
También hable sobre deseos y necesidades. Si sus deseos exceden el dinero que tienen disponible, ayúdelos a aprender cómo recortar para llegar a fin de mes. Esto podría significar salir a comer menos con amigos, preparar su almuerzo para la escuela o hacer café en casa en lugar de gastar $ 5 en Starbucks todos los días. La clave es que los niños se dan cuenta de que sus recursos son limitados, y más aún cuando están en la universidad. Aprender a vivir con un presupuesto limitado en casa los ayudará enormemente cuando se dirijan a la universidad.
Si bien muchos niños tendrán acceso a los planes de comidas del campus mientras están fuera, aún querrán tener bocadillos y bebidas en su dormitorio. También hay libros en los que pensar, así como necesidades básicas como útiles escolares, toallas de papel, pasta de dientes y papel higiénico. Los adolescentes deben saber cómo administrar sus recursos limitados antes de dirigirse a la universidad.
Inculcar habilidades para la vida
Ningún estudiante de primer año debe ingresar a la universidad sin las habilidades básicas para la vida. Por ejemplo, asegúrese de que su hijo adolescente sepa cómo preparar comidas sencillas, lavar su propia ropa y ocuparse de problemas menores en la casa, como tirar el inodoro. Si bien estas habilidades pueden parecer simples e intrascendentes, son una parte esencial de la vida cotidiana y los adolescentes deberían poder manejarlas por sí mismos.
Además, su hijo adolescente debe saber cómo navegar sin GPS o teléfono inteligente. Habrá momentos en sus vidas en los que sus teléfonos estén muertos o no estén disponibles y no saber cómo llegar del punto A al punto B, puede ser un gran problema.
Enséñele a su adolescente los conceptos básicos de las direcciones, así como también cómo usar el autobús o el metro. Y si no saben en qué dirección ir, asegúrese de que tengan la confianza suficiente para pedir direcciones. No hay peor sensación que deambular por una ciudad sin tener idea de dónde se encuentra o cómo llegar a donde necesita estar. Asegúrese de que su hijo adolescente sepa cómo manejar estas situaciones.
Enseñar prácticas básicas de cuidado personal
El cuidado personal es uno de los requisitos más básicos para la vida en la universidad. Por ejemplo, su hijo deberá saber cómo concertar una cita en el centro de salud de la universidad si está enfermo. Del mismo modo, necesitan saber cómo tomar los medicamentos de venta libre de forma segura y cómo cuidar su cuerpo. Si los adolescentes no tienen una buena higiene, nunca recuerdan usar sus retenedores, no se van a dormir a tiempo y no tienen el concepto de una nutrición adecuada, la universidad será una experiencia desafiante para ellos y no les irá bien.
Es importante hablar con su hijo adolescente sobre cómo demostrar prácticas sólidas de cuidado personal antes de ir a la universidad. Una de las mejores formas de hacerlo es animarlos a que establezcan rutinas. Por ejemplo, enséñele a su hijo adolescente cómo comer y dormir según un horario y establezca una rutina nocturna básica. Estas habilidades básicas prepararán a su adolescente para el éxito mientras está en la escuela.
Una palabra de Googlawi
Hay muchos factores en juego para determinar si un estudiante está o no preparado para la universidad. Si bien la mayoría de los padres asumen que obtener un puntaje sólido en ACT o SAT es una indicación de preparación para la universidad, este es solo un factor. Los estudiantes también deben ser independientes y responsables. Necesitan saber cómo tomar buenas decisiones y saber cómo pedir ayuda cuando la necesitan.
Recuerde, los estudiantes están principalmente solos en la universidad. No tienen un padre que les recuerde cuándo irse a la cama, cuándo comer y cuándo estudiar. Necesitan poder tomar estas decisiones por sí mismos. Y si no pueden demostrar esta habilidad durante su último año de escuela secundaria, es posible que no estén listos para la universidad en el otoño. Como padre, es su trabajo asegurarse de que su hijo esté preparado para el siguiente paso antes de sacarlo del nido.