Lautisme est un trouble du spectre, ce qui signifie quune personne peut être un peu autiste ou très autiste, et les individus peuvent présenter des symptômes variés. Le terme phénotype large de lautisme décrit un éventail encore plus large dindividus qui présentent des problèmes de personnalité, de langage et de caractéristiques sociales et comportementales à un niveau considéré comme supérieur à la moyenne mais inférieur à ce qui peut être diagnostiqué avec lautisme. Les personnes qui répondent aux critères du phénotype large de lautisme sont identifiées par un test appelé « échelle de réactivité sociale ».1
Il est théorisé que les parents qui font partie du phénotype général de lautisme sont plus susceptibles que les autres parents davoir plusieurs enfants autistes. Certaines études semblent étayer cette théorie.2
Traits qui peuvent suggérer que vous avez un « toucher » dautisme
Pour pouvoir être diagnostiqués, les symptômes de lautisme doivent en fait interférer avec la capacité dun individu à participer ou à accomplir les activités de la vie quotidienne. Les symptômes doivent également avoir existé dès le plus jeune âge. Ainsi, par exemple :
Les difficultés de communication sociale sont toujours présentes dans lautisme. De nombreuses personnes ont des difficultés de communication sociale qui les empêchent de trouver des amis, de nouer des relations amoureuses ou de bien fonctionner lors de fêtes. Cependant, les personnes autistes ne sont pas seulement maladroites sur le plan social : elles peuvent trouver quil est littéralement impossible de capter les signaux sociaux, de poser et de répondre aux questions de manière appropriée, ou même dutiliser un langage parlé.3
La sur-réactivité ou la sous-réactivité aux stimuli sensoriels est désormais un critère de diagnostic de lautisme. De nombreuses personnes ont des problèmes sensoriels, et un nombre étonnamment élevé peut en fait être diagnostiqué avec un trouble du traitement sensoriel. Cependant, la plupart des personnes autistes ne réagissent pas simplement de manière excessive au bruit ou à la lumière. Au contraire, ils peuvent trouver impossible daller au cinéma, de prendre le métro ou même daller au centre commercial en raison de leur réaction intense à la lumière et au son. Alternativement, ils peuvent seulement être capables de se calmer lorsquils sont étroitement enveloppés dans une couverture ou lorsquils sont « pressés », sautant, etc.
Un besoin de répétition et une préférence pour la routine font partie des critères de lautisme. Beaucoup de gens aiment faire, voir, manger ou regarder les mêmes choses encore et encore, et beaucoup préfèrent des routines prévisibles. Cependant, les personnes autistes peuvent ouvrir et fermer une porte encore et encore, écouter la même chanson dix fois de suite ou navoir aucun intérêt en dehors dune émission de télévision ou dun film en particulier. Ils peuvent également devenir extrêmement anxieux et dépassés lorsquils doivent modifier leurs plans ou sadapter à une nouvelle situation.
Les personnes qui entrent dans le phénotype large de lautisme ont tous ces traits à un niveau modéré. En substance, ils sont plus susceptibles que leurs pairs typiques davoir des défis sensoriels et sociaux, préfèrent la répétition et la routine, et ont des « passions » qui les maintiennent concentrés sur un seul domaine dintérêt intense. 4
Comment le large phénotype de lautisme (BAP) est diagnostiqué
Plusieurs personnes différentes ont développé des questionnaires pour évaluer les individus pour "BAP". Les personnes utilisant le questionnaire sont invitées à se classer sur une échelle de 1 à 5 sur des énoncés tels que :
- Jaime être entouré dautres personnes
- Jai du mal à exprimer mes mots en douceur
- Je suis à laise avec les changements inattendus dans les plans
- Je préfère parler aux gens pour obtenir des informations que pour socialiser
Les réponses à ces questions sont comparées à une norme et, au moins en théorie, fournissent une réponse rapide à la question « suis-je juste un autiste tactile ?
Malheureusement, les résultats de ces questionnaires dévaluation varient radicalement. Selon le Kennedy Krieger Institute, dans une étude sur les parents denfants autistes :
"Les chercheurs ont utilisé trois outils dévaluation différents. Ils ont constaté quun petit pourcentage de parents avaient le BAP, mais combien de parents dépendaient de loutil utilisé. Le pourcentage de parents avec le BAP variait de presque aucun à 12%, selon le test.
« Quest-ce qui explique ces différences entre les outils dévaluation ? Il se peut que chacun mesure un concept différent du PAB. Une autre explication peut être trouvée dans la manière dont chaque évaluation a été menée. Une évaluation a été réalisée par le parent elle-même, une autre par son partenaire, et le troisième par un chercheur.