Quand vous pensez à lintelligence, à quoi pensez-vous ? Lintelligence est plus quune simple accumulation de faits. Il englobe également la capacité dapprendre de nouvelles choses. Les psychologues ont différentes définitions quils utilisent pour identifier les différentes façons dont nous obtenons et utilisons linformation.
Différents types dintelligence
Quand vous pensez à lintelligence, vous pensez peut-être avoir beaucoup de connaissances sur différents sujets. Mais vous pourriez également envisager une réflexion rapide et la capacité de raisonner. De tels facteurs représentent ce que les psychologues appellent lintelligence fluide et lintelligence cristallisée.
Lintelligence fluide fait référence à la capacité de raisonner et de penser avec souplesse. Lintelligence cristallisée fait référence à laccumulation de connaissances, de faits et de compétences acquises tout au long de la vie.
Les gens prétendent souvent que leur intelligence semble décliner avec lâge. Cependant, la recherche suggère que si lintelligence fluide commence à diminuer après ladolescence, lintelligence cristallisée continue daugmenter tout au long de lâge adulte.1
Le psychologue Raymond Cattell a dabord proposé les concepts dintelligence fluide et cristallisée et a développé la théorie avec son étudiant John Horn. La théorie de Cattell-Horn de lintelligence fluide et cristallisée suggère que lintelligence est composée de différentes capacités qui interagissent et travaillent ensemble pour produire une intelligence individuelle globale.
Intelligence fluide
Cattell a défini lintelligence fluide comme "la capacité de percevoir des relations indépendamment de la pratique ou des instructions spécifiques précédentes concernant ces relations".
Lintelligence fluide implique dêtre capable de penser et de raisonner de manière abstraite et de résoudre des problèmes. Cette capacité est considérée comme indépendante de lapprentissage, de lexpérience et de léducation.
Des exemples dutilisation de lintelligence fluide incluent la résolution dénigmes et lélaboration de stratégies de résolution de problèmes.
Cet aspect de lintelligence implique la capacité de résoudre des problèmes et de raisonner sur des choses indépendamment des connaissances existantes.1 Lorsque vous rencontrez un problème entièrement nouveau qui ne peut être résolu avec vos connaissances existantes, vous devez vous fier à lintelligence fluide pour le résoudre.
Lintelligence fluide a tendance à décliner à la fin de lâge adulte. Certaines compétences cognitives associées à lintelligence fluide ont tendance à décliner à mesure que les gens atteignent lâge adulte.
Lintelligence cristallisée implique des connaissances issues dapprentissages antérieurs et dexpériences passées. Les situations qui nécessitent une intelligence cristallisée comprennent les examens de compréhension de lecture et de vocabulaire.
Lintelligence cristallisée est basée sur des faits et enracinée dans des expériences. À mesure que nous vieillissons et accumulons de nouvelles connaissances et compréhensions, lintelligence cristallisée devient plus forte.
Comme vous pouvez vous y attendre, ce type dintelligence a tendance à augmenter avec lâge.2 Plus vous avez dapprentissage et dexpérience, plus vous développez votre intelligence cristallisée.
Différences et interrelations
Lun de ces facteurs a-t-il tendance à être plus important? Les deux facteurs de lintelligence sont également importants dans la vie quotidienne. Par exemple, lors dun examen de psychologie, vous devrez peut-être vous fier à lintelligence fluide pour élaborer une stratégie permettant de résoudre un problème de statistiques, tandis que vous devrez également utiliser lintelligence cristallisée pour vous rappeler les formules exactes que vous devez utiliser.
Lintelligence fluide ainsi que son homologue, lintelligence cristallisée, sont deux facteurs de ce que Cattell appelle lintelligence générale.3 Alors que lintelligence fluide implique notre capacité actuelle à raisonner et à traiter des informations complexes qui nous entourent, lintelligence cristallisée implique un apprentissage, des connaissances et des compétences qui sont acquis au cours dune vie.
Malgré son nom, lintelligence cristallisée nest pas une forme dintelligence fluide devenue « cristallisée ». Au lieu de cela, les deux facettes de lintelligence générale sont considérées comme séparées et distinctes.
Cela étant dit, lintelligence fluide et cristallisée sont entremêlées. Lintelligence cristallisée est formée par linvestissement dune intelligence fluide lorsque linformation est apprise. En utilisant lintelligence fluide pour raisonner et réfléchir aux problèmes, linformation peut ensuite être transférée dans la mémoire à long terme afin quelle puisse faire partie de lintelligence cristallisée.
Changements dans lintelligence
Lintelligence fluide et cristallisée a tendance à changer tout au long de la vie, certaines capacités mentales atteignant des sommets à différents moments.
On a longtemps pensé que lintelligence fluide culminait assez tôt dans la vie, mais des recherches publiées en 2015 suggèrent que certains aspects de lintelligence fluide peuvent culminer jusquà lâge de 40,4 ans. Lintelligence cristallisée a tendance à culminer plus tard dans la vie, atteignant son apogée vers 60 ou 70,5 ans.
Quelques points à retenir sur lintelligence fluide et cristallisée :
- Les deux types dintelligence augmentent tout au long de lenfance et de ladolescence.
- Lintelligence cristallisée continue de croître tout au long de lâge adulte.
- De nombreux aspects de lintelligence fluide culminent à ladolescence et commencent à décliner progressivement vers lâge de 30 ou 40 ans.
Améliorer lintelligence
Lintelligence cristallisée est clairement quelque chose qui peut être amélioré par lapprentissage. Plus vous avez accumulé de connaissances, plus vous posséderez dintelligence cristallisée. Donc, si vous souhaitez améliorer cet aspect de lintelligence, poursuivre vos études de manière formelle ou informelle est quelque chose qui vous aidera.
Jusquà récemment, lintelligence fluide était quelque chose que lon croyait gravé dans le marbre. La recherche suggère que lentraînement cérébral peut améliorer certains aspects de lintelligence fluide même chez les personnes âgées.6
Des recherches antérieures sur lintelligence suggéraient que les gens navaient vraiment pas beaucoup de contrôle sur leur intelligence. Au lieu de cela, on croyait que notre QI était largement déterminé par la génétique et que les programmes dentraînement visant à augmenter le QI avaient tendance à avoir une efficacité limitée.
En revanche, une analyse détudes antérieures publiées en 2014 a révélé quil est possible daméliorer lintelligence fluide avec lentraînement cérébral.7 Lorsque la mémoire à long terme se concentre sur le stockage de faits et dinformations sur de longues périodes, la mémoire de travail est une forme de mémoire à court terme. -mémoire à terme centrée sur ce à quoi vous pensez actuellement.
La mémoire de travail est importante car elle implique non seulement la capacité de stocker des informations pendant une brève période de temps, mais également la capacité de manipuler mentalement ces informations.
Il est donc logique que la formation dune personne sur une tâche de mémoire de travail spécifique améliore les performances sur cette tâche spécifique. Ce que les chercheurs ont découvert, cependant, cest que la formation a également augmenté les compétences cognitives indépendantes, y compris la capacité de raisonner et de résoudre de nouveaux problèmes totalement indépendants des connaissances acquises précédemment.
Essentiellement, avec la formation, une personne peut être en mesure dengager labstraction de pensées et didées aussi facilement que dappliquer un raisonnement basé sur les connaissances.
La recherche de nouvelles connaissances aide à construire votre intelligence cristallisée au fil du temps, mais vous remettre en question avec de nouvelles expériences peut également améliorer votre intelligence fluide.
Un mot de Verywell
Les participants à létude sengagent généralement dans des tâches dentraînement cérébral intensives et difficiles sur des périodes de temps relativement courtes. Cela ne signifie pas que les mêmes techniques ne peuvent pas être appliquées à votre propre vie. Les principes sont les mêmes.
Cherchez de nouveaux défis. Les gains dintelligence ne viennent pas du fait de sen tenir aux mêmes vieilles routines. Continuez à explorer de nouvelles choses dans la vie et continuez à apprendre de nouvelles choses. Abordez lapprentissage dune nouvelle langue. Prenez des cours de piano. Visitez un nouveau pays et découvrez les gens et la culture.
Tous ces types dactivités maintiennent votre cerveau engagé, stimulé et concentré sur lapprentissage de nouvelles choses de nouvelles manières.