Lintelligence générale, également connue sous le nom de facteur g, fait référence à lexistence dune large capacité mentale qui influence les performances sur les mesures des capacités cognitives. Dautres termes tels que lintelligence, le QI, la capacité cognitive générale et la capacité mentale générale sont également utilisés de manière interchangeable pour signifier la même chose que lintelligence générale.
Quest-ce que lintelligence générale (facteur G) ?
Lintelligence générale peut être définie comme une construction composée de différentes capacités cognitives. Ces capacités permettent aux gens dacquérir des connaissances et de résoudre des problèmes.
Cette capacité mentale générale est ce qui sous-tend les compétences mentales spécifiques liées à des domaines tels que les capacités spatiales, numériques, mécaniques et verbales. Lidée est que cette intelligence générale influence les performances sur toutes les tâches cognitives.
Comment ça fonctionne
Lintelligence générale peut être comparée à lathlétisme. Une personne peut être un coureur très doué, mais cela ne signifie pas nécessairement quelle sera également un excellent patineur artistique.
Cependant, parce que cette personne est athlétique et en forme, elle sera probablement beaucoup plus performante dans dautres tâches physiques quune personne moins coordonnée et plus sédentaire.
Le psychologue Charles Spearman a aidé à développer une technique statistique connue sous le nom danalyse factorielle, qui permet aux chercheurs dutiliser un certain nombre ditems de test différents pour mesurer les capacités communes. Par exemple, les chercheurs pourraient constater que les personnes qui obtiennent de bons résultats aux questions qui mesurent le vocabulaire réussissent également mieux aux questions liées à la compréhension en lecture.
En 1904, il a suggéré que ce facteur g était responsable de la performance globale aux tests daptitude mentale. Il a noté que même si les gens pouvaient certainement exceller et excellaient souvent dans certains domaines, les gens qui réussissaient bien dans un domaine avaient également tendance à bien réussir dans dautres domaines.
Toutes les tâches des tests dintelligence, quelles soient liées aux capacités verbales ou mathématiques, étaient influencées par ce facteur g sous-jacent.
Composants de lintelligence générale
On pense que plusieurs éléments clés constituent lintelligence générale. ceux-ci inclus:
- Raisonnement fluide : Cela implique la capacité de penser avec souplesse et de résoudre des problèmes.
- Connaissances : il sagit de la compréhension générale dune personne sur un large éventail de sujets et peut être assimilée à une intelligence cristallisée.
- Raisonnement quantitatif : Cela implique la capacité dun individu à résoudre des problèmes qui impliquent des nombres.
- Traitement visuo-spatial : il sagit des capacités dune personne à interpréter et à manipuler des informations visuelles, telles que la création de puzzles et la copie de formes complexes.
- Mémoire de travail : Cela implique lutilisation de la mémoire à court terme, comme la possibilité de répéter une liste déléments.
Comment cest
De nombreux tests dintelligence modernes mesurent certains des facteurs cognitifs qui constituent lintelligence générale. De tels tests proposent que lintelligence puisse être mesurée et
Le Stanford-Binet, qui est lun des tests dintelligence les plus populaires, vise à mesurer le facteur g. En plus de fournir une note globale, la version actuelle du test offre également une
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Bien que les systèmes de notation varient, le score moyen sur beaucoup dentre eux est de 100 et les étiquettes suivantes sont souvent utilisées pour différentes plages de notation :
- Le 40 - 54 : Modérément altéré ou retardé
- Les 55 - 69 : Légèrement affaiblis ou
- Les 70 - 79 : Borderline avec facultés affaiblies ou
- Les 80 - 89 : Intelligence moyenne basse
- Le 90 - 109 : Moyen
- Le 110 - 119 : Moyenne élevée
- Le 120 - 129 : Supérieur
- Les 130 - 144 : Doués ou très avancés
- Le 145 - 160 : Exceptionnellement doué ou très avancé
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Alors que le concept dintelligence fait encore lobjet de débats en psychologie, les chercheurs pensent que lintelligence générale est corrélée à la réussite globale dans la vie.1 Certains des effets quelle peut avoir sur la vie dun individu
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La recherche a montré quil existe une forte association entre la capacité mentale générale et la réussite scolaire, mais cela nagit pas de lui-même. Certaines recherches suggèrent quentre 51 % et 75 % de la réussite ne peuvent pas être expliqués par le seul facteur g.2
Cela signifie que même si lintelligence générale affecte les résultats scolaires des enfants, dautres facteurs peuvent jouer un rôle majeur.
Cela signifie que même si lintelligence générale affecte les résultats scolaires des enfants, dautres facteurs peuvent jouer un rôle majeur.
On a longtemps pensé que les scores de QI étaient corrélés à la réussite professionnelle. Cest pourquoi les tests psychologiques sont devenus si répandus pour le dépistage pré-emploi et le placement professionnel. Cependant, beaucoup se sont demandé si une capacité mentale générale était vraiment plus importante que des capacités mentales spécifiques.
Une étude de 2020 publiée dans le Journal of Applied Psychology a conclu que lintelligence générale et les capacités mentales spécifiques jouent un rôle important dans la détermination de la réussite professionnelle, y compris le revenu et la réussite professionnelle.3
Limportance du facteur g pour la réussite professionnelle augmente à mesure que la complexité du travail augmente. Pour les professions à haut degré de complexité, avoir une intelligence générale plus élevée devient une plus grande
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- Maladie coronarienne
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- Hypertension
La recherche a montré que les personnes qui ont une intelligence générale plus élevée
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Il a suggéré que toutes les personnes possèdent ces capacités mentales, bien quà des degrés divers. Les gens pourraient être faibles dans certaines régions et élevés dans dautres.
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