Мнемоника ключевых слов для улучшения способности запоминать факты

Мнемоника ключевых слов - это тщательно продуманная стратегия репетиции, которая помогает более эффективно кодировать информацию, чтобы вы могли легко ее запомнить и вспомнить. Этот подход часто исследовался, и было показано, что он является эффективным способом обучения лексике иностранного языка, а также многим другим предметам и типам информации.

Мнемоника ключевого слова состоит из двух этапов.

• Сначала выбирается ключевое слово, которое звучит несколько похоже.

• Во-вторых, учащийся формирует мысленный образ этого ключевого слова, связанного с новым словом или частью информации.

Пример

Чтобы выучить испанское слово «трава», то есть пасту, сначала подумайте о слове «паста» (ключевое слово, которое я выбрал), а затем представьте себе лапшу из макарон, вырастающую из травы. Когда вас спрашивают, какое испанское слово для обозначения травы, это должно вызвать образ макаронных изделий, растущих из травы, а затем помочь вам вспомнить слово пасто.

Насколько эффективна мнемоника ключевых слов?

Изучение иностранного языка

Было проведено несколько исследований по использованию мнемоники ключевых слов при овладении иностранным языком. Изучение и запоминание словаря иностранного языка неоднократно демонстрировало превосходство с использованием метода мнемоники ключевых слов по сравнению с другими методами обучения1.

Наука и история

Интересное исследование было посвящено использованию мнемоники ключевых слов для обучения восьмиклассников естествознанию и истории. Студенты были случайным образом распределены в одну из четырех групп, где они практиковали одну из следующих стратегий - изучение без стратегии, ключевое слово, метод локусов и ключевое слово. Их задачей в этих группах было изучить особенности использования различных типов металлических сплавов. После тестирования студенты из группы, использующей метод ключевых слов, показали значительно лучшие результаты, чем студенты из каждой из трех других групп.

Исследователи также хотели проверить, смогли ли студенты эффективно применить мнемоническую стратегию к другой области информации. Студентам были даны для изучения факты о войне за независимость, и снова те, кто входили в группу стратегии ключевых слов, значительно превзошли других студентов в их способности вспоминать информацию2.

Мнемоника по ключевым словам при легких когнитивных нарушениях или раннем слабоумие

Минимальные исследования, если таковые проводились, были проведены с использованием мнемонического метода ключевых слов для улучшения запоминания у людей с легкими когнитивными нарушениями или ранней стадией деменции.

Однако были проведены исследования по использованию мнемонических стратегий в целом для людей с легкими когнитивными нарушениями. Эти исследования показали, что мнемонические методы могут улучшить способность запоминать и запоминать информацию, а также повышать уровень активности в гиппокампе у людей с MCI.