Поздняя речь - признак аутизма

Задержки речи очень распространены среди детей с аутизмом, но они также распространены у детей без аутизма. Однако есть очень реальные различия между задержкой речи у аутистов и другими типами задержек. Во многих случаях эти различия очевидны даже для неспециалистов.

Значительная задержка речи всегда является поводом для беспокойства, но далеко не всегда является признаком аутизма.

Хьюго Лин / Verywell

Чем отличается задержка речи у аутистов

По мере развития обычных детей они быстро понимают, что общение - это ключ к достижению того, чего они хотят. Задолго до того, как они научатся говорить, малыши устанавливают зрительный контакт, натягивают рукава, бормочут, указывают пальцем или иным образом усердно работают, чтобы донести свою точку зрения до взрослых и детей старшего возраста.

Со временем обычные дети учатся использовать разговорный язык, потому что они получают от этого положительные результаты. Кроме того, типичные дети:

• Высоко мотивированы социальными ответами, такими как улыбки и объятия

• От природы склонны имитировать действия окружающих их людей.

• Скорее всего, будут проводить гораздо больше времени, наблюдая за людьми, чем наблюдая за вещами.

• Как правило, социальные существа, которым быстро становится скучно или одиноко, когда их оставляют в покое.

Однако у детей с аутизмом есть проблемы с социальным общением, которые мешают установлению любых значимых социальных связей.2 Хотя дети с высокофункциональным аутизмом могут быть гораздо более социально предрасположены, чем дети с более тяжелым аутизмом, те же проблемы сохраняются во всех странах. спектр.

Так, например, ребенок с аутизмом:

• Может быть, больше мотивирован собственными интересами, чем социальными ответами

• Может редко или никогда не имитировать действия других

• Больше интересоваться вещами, чем людьми

• Будьте довольны, когда вас оставляют в покое, чтобы преследовать собственные интересы

Все эти различия приводят к разному поведению, желаниям и результатам.

Детям с аутизмом может быть труднее использовать или понимать невербальное общение (указывать, тянуть, улыбаться и т. Д.). Они также могут меньше интересоваться социальным общением как таковым.

Симптомы задержки речи у аутистов

Разницу между задержкой речи аутистов и другими задержками довольно легко заметить. Если вы узнаете своего ребенка в Бобби, возможно, стоит подумать о том, чтобы его обследовали на РАС.

Джонни вообще не разговаривает в возрасте 2 лет. Но пока он еще не использует слова, он использует бормочущие звуки и язык тела для общения с окружающими его людьми. Он указывает, подталкивает людей к тому, чего хочет, и взаимодействует с другими людьми. Ему очень нравится играть со своими родителями, братьями и сестрами, и он расстраивается, когда его оставляют одного, чтобы вздремнуть.

Бобби ровесник Джонни. У Бобби есть несколько слов, но он не использует их для общения. Вместо этого он повторяет их про себя снова и снова. Бобби еще не понял, как использовать жесты, звуки или слова, чтобы просить о том, чего он хочет. Его родители считают, что почти невозможно удерживать его внимание дольше нескольких секунд.

У Джонни может быть задержка речи, что требует вмешательства на ранней стадии; Возможные варианты включают (но не ограничиваются) потерю слуха, апраксию речи и когнитивные проблемы. Бобби, однако, несмотря на то, что он использует несколько слов, возможно, проявляет первые признаки аутизма.

Речевые признаки аутизма

Помимо запоздалой речи, существует ряд других проблем, связанных с общением, которые могут быть признаками аутизма.3 В целом дети с аутизмом с большей вероятностью:

• Не реагировать на свое имя или другие словесные попытки привлечь их внимание или не реагировать на них.

• Не справляйтесь или не спешите развивать жесты, например указывать и показывать что-то другим.

• Воркать и лепетать в первый год жизни, а потом перестать так делать

• Развивайте язык в замедленном темпе

• Научитесь общаться с помощью картинок или собственного языка жестов

• Говорите только отдельными словами или повторяйте определенные фразы снова и снова, не имея возможности объединить слова в осмысленные предложения.

• Повторять слова или фразы, которые они слышат, состояние, называемое эхолалией.

• Используйте слова, которые кажутся странными, неуместными или имеют особое значение, известное только тем, кто знаком с манерой общения ребенка.

Слово от Verywell

Задержки и различия в речи являются отличительным признаком аутизма, и даже тем людям, которые развивают речь с типичной скоростью в раннем детстве, могут возникнуть трудности с эффективным использованием разговорной речи по мере взросления.

Они могут использовать разные вокальные модели, с трудом читать или использовать язык тела или продолжать повторять звуки как форму самостимуляции, а не как средство общения.

Однако сама по себе задержка речи не является признаком аутизма. Если у вас есть опасения (даже если их нет у педиатра), рекомендуется пройти обследование вашего ребенка. Если у вашего ребенка действительно наблюдается значительная задержка речи или признаки аутизма, вы сможете начать терапию раньше и дать ему наилучшие шансы на приобретение типичных коммуникативных навыков.