Una mnemotécnica de palabras clave es una estrategia de ensayo elaborada que se utiliza para ayudar a codificar la información de manera más eficaz para que pueda memorizarla y recordarla fácilmente. Este enfoque se ha investigado a menudo y se ha demostrado que es una forma eficaz de enseñar vocabulario de lenguas extranjeras, así como muchos otros temas y tipos de información.
Una mnemotécnica de palabra clave consta de dos pasos.
- Primero, se elige una palabra clave que suena algo similar.
- En segundo lugar, el alumno forma una imagen mental de esa palabra clave conectada a la nueva palabra o pieza de información.
:max_bytes(150000):strip_icc():format(webp)/GettyImages-521716559-569ff4573df78cafda9f4450.jpg)
Un ejemplo
Para aprender la palabra en español para pasto, que es pasto, primero piense en la palabra pasta (la palabra clave que he elegido) y luego imagine fideos de pasta que crecen en la hierba. Cuando se le pregunte cuál es la palabra en español para pasto, eso debería activar la imagen de la pasta que crece en el pasto y luego ayudarlo a recordar la palabra pasto.
¿Qué tan efectivos son los mnemónicos de palabras clave?
Adquisición de lengua extranjera
Se han realizado varios estudios sobre el uso de mnemónicos de palabras clave en la adquisición de lenguas extranjeras. Se ha demostrado repetidamente que el aprendizaje y la recolección de vocabulario de lenguas extranjeras son superiores con el uso del método mnemotécnico de palabras clave en comparación con otros métodos de estudio.
Ciencia e historia
Un estudio interesante que se centró en el uso de mnemónicos de palabras clave para enseñar ciencia e historia a estudiantes de octavo grado. Los estudiantes fueron asignados aleatoriamente a uno de los cuatro grupos donde practicaron una de las siguientes estrategias: estudio libre, palabra clave, un método de loci y palabra clave. Su tarea en estos grupos era aprender usos específicos para diferentes tipos de aleaciones metálicas. Después de la prueba, los estudiantes del grupo del método de palabras clave se desempeñaron significativamente mejor que los estudiantes de cada uno de los otros tres grupos.
Los investigadores también querían probar si los estudiantes eran capaces de aplicar efectivamente la estrategia mnemotécnica a un área diferente de información. Los estudiantes recibieron datos sobre la Guerra Revolucionaria para que los aprendieran y, una vez más, los del grupo de estrategia de palabras clave superaron significativamente a los demás estudiantes en su capacidad para recordar la información.
Mnemotécnicos de palabras clave con deterioro cognitivo leve o demencia temprana
Se ha realizado una investigación mínima, si la hay, sobre el uso del método mnemónico de palabras clave para mejorar la memoria en personas con deterioro cognitivo leve o demencia en etapa temprana.
Sin embargo, se han realizado estudios sobre el uso de estrategias mnemotécnicas en general para personas con deterioro cognitivo leve. Estos estudios han demostrado que los métodos mnemotécnicos pueden mejorar la capacidad de aprender y recordar información, así como los niveles de actividad en el hipocampo, de las personas con DCL.